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初二学生如何高效率学习,才能让初三成绩不下滑?

初二学生如何高效率学习,才能让初三成绩不下滑?

初二学生如何高效率学习,才能让初三成绩不下滑?

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在学习过程中,掌握科学的学习方法,是提高学习成绩的重要条件。以下我分别从预习、上课、作业、复习、考试、课外学习、实验课等七个方面,谈一下学习方法的常规问题。应当说明的是,我这里所谈的是各科学习的一般规律,不涉及具体学科。

  一、预习。预习一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。所以,预习就是自学。预习要做到下列四点:

  1、通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。

  2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新知识打好牢固的基础。

  3、在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。

  4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上,预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

  二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节,不言而喻,上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到:

  1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具,并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

  2、要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。

  3、上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地排除分散注意力的各种因素。

  4、听课要抬头,眼睛盯着老师的一举一动,专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路,注意老师叙述问题的逻辑性,问题是怎样提出来的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。

  5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂,不要在课堂上“钻牛角尖”,而要先记下来,接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。

  6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题,认真观察老师的每一个演示实验,大胆举手发表自己的看法,积极参加课堂讨论。

  7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容,引出本节的新课题,并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题,起着承上起下的作用。老师的课后总结,往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。

  8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记,当听与记发生矛盾时,要以听为主,下课后再补上笔记。记笔记要有重点,要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来,供课后复习时参考。

  三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识,加深对知识的理解,更重要的是把学过的知识加以运用,以形成技能技巧,从而发展自己的智力,培养自己的能力。作业必须做到:

  1、先看书后作业,看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则,才能顺利地完成作业,减少作业中的错误,也可以达到巩固知识的目的。

  2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件,明确题目的要求,应用所学的知识,找到解决问题的途径和方法。

  3、态度要认真,推理要严谨,养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后,认真检查验算,避免不应有的错误发生。

  4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作,才能促进自己对知识的消化和理解,才能培养锻炼自己的思维能力;同时也能检验自己掌握的知识是否准确,从而克服学习上的薄弱环节,逐步形成扎实的基础。

  5、认真更正错误。作业经老师批改后,要仔细看一遍,对于作业中出现的错误,要认真改正。要懂得,出错的地方,正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正,就可以及时弥补自己知识上的缺陷。

  6、作业要规范。解题时不要轻易落笔,要在深思熟虑后一次写成,切忌写了又改,改了又擦,使作业涂改过多。书写要工整,解题步骤既要简明、有条理,又要完整无缺。作业时,各科都有各自的格式,要按照各学科的作业规范去做。

  7、作业要保存好,定期将作业分门别类进行整理,复习时,可随时拿来参考。




不是高效率而是锻炼出自学能力!学会静心看教材,反复琢磨教材内容,自己到网上找各种小测验,巩固提高,反思提高。




你好,同学。

我是一名初中物理老师。

有句话是这么说的:初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下

初二在学科上来看,对孩子们要求更高了,所学的内容科目要多,学科的难度也相应加大,所以才会有到了初三天上地下定的说法。

那么应该怎么把握好初二学习呢?首先你要知道初二的学习和之前完全不一样了,你的学习心态要转变好,想要学得好,就要准备付出更多的时间和精力在学习上了,而不是简单敷衍了事。其次,要更加全身心的投入到学校课堂学习上去,不可大意,很多理科类知识点举一反三题型多变不是一下两下就能解决的,要多记一些错题和笔记(错题本和笔记本)考试前复习很有帮助。最后,一定要抓住课堂精髓,反复训练,勤动手多思考,遇到问题多与老师交流,你要知道,学习没有捷径,定要踏踏实实度过初二,到了初三你就比别人有优势了,加油少年,关注我,有问题及时解答




作为过来人,给你最强答案。

第一:自制力不好的别碰手机。回抽走你大部分经历。

第二:别早恋,影响很大,恋爱抽走你百分之99%的精力。

精神要饱满,找一些自己的爱好,例如:足球,美术,音乐。学会放松自己。

学习方法要得当,基础知识要掌握。巩固知识最好的方法就是多做题。大量的题,从中学会做题的节奏,应试教育,比拼的就是谁会做题。。

初中最难的是英语和物理。这个需要着重照顾。

电视剧,每天追一两集,让自己放松休息。

还有一个比较隐晦:就是小男孩注意手淫频率。一周一两次就行了。多了影响大脑疲劳,以及激素分泌,你的精神状态要打折。谨记




在初中的学习中,初二是道“坎”,在整个初中学习生涯中起着承上启下的作用。一方面,它既没有对新学习环境的好奇与不安,也没有面临中考的升学压力;另一方面,初二,大部分孩子都已进入了青春期,开始躁动起来,更多的以自我为中心,两极分化日趋明显,所以,依我个人之见,能够平稳过渡,安全迈过这道“坎”尤为重要,同时也为初三打下好的基础。那么,怎样才能平稳过渡,安全迈过这道“坎”呢?

首先,学校要坚持“教书育人,以德为首”的教育思想,在关注知识传授的同时,不能忽视孩子心灵的成长,让学生学会做人,学会生活,热爱生活。

其次,家长的教育也要跟上孩子成长的步伐,教育孩子也要与时俱进,关注孩子成绩的同时,还要关注孩子的心灵和情绪的变化,多一些沟通,多一份理解和关爱,多一点儿耐心。

最后,也是最重要的,作为学生一定要树立正确的方向,人生观和价值观,牢牢把握住初二,才能提前把握未来初三的中考。关键是如何做到这一点呢?1.未雨绸缪。把初二的压力缓冲在初一。初一是初中的黄金期,如果能很好利用,对缓解初二压力有很大帮助,在初一的时候就为初中三年做好规划:新知识怎么学?欠的学习老账怎么还?学习方法怎么改?时间怎么安排?……。2.假期先行,开学领跑。初二增加了物理学科,初三增加了化学学科,假期提前学。3.养成良好的学习和生活习惯。习惯决定细节,细节决定成败。在学校,听读看记,在老师那里获取知识;在家里,复习,做作业,发现没有学透,学扎实的地方;周末,要做到回顾整理,查漏补缺。

只要这样,才能保证初三成绩不下滑。

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