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学习珠心算对孩子的利与弊是怎样的?

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学习珠心算对孩子的利与弊是怎样的?

热门回答

《东泽课件简介》

1,课件分:空间思维课程,文清作文,小学奥数,小学同步,初中同步,高中同步,和高考秒杀大招。

2,我们的课程并非是完全的同步,很多都是抽筋式重难点讲解,真正完全同步没什么价值。

3,版本问题,全国有很多版本。但人教和苏教版占绝大部分,东泽教育以这两种版本为主。

4,我们课录制多集中在六年级,初三,高三。先满足毕业班孩子需求,然后再全面铺开。

5,我们课件市场现在主要集中在小学生这块,以后慢慢会推及到整个学习阶段。

6,高一,高二,课程主要是重难点突破,覆盖所有重难点,让高一,高二不被落下。

7,高三秒杀高考系列是东泽教育一个亮点,分秒杀方法篇,和秒杀实战篇。针对高考,精心策划,实战性很强,实用高效。

东泽家人们,课件有什么问题,可交流,东泽最终的市场是产品,希望大家,了解产品,针对不同需求,去推广产品。马上小升初的,中考的,高考的孩子都是需求群体,课件好不好,孩子真正看到了才有说服力!




说很了解不算,但是听很多网友说过,珠心算看着好像很厉害,但实际上了小学三年级后基本就用不上了,还会影响孩子的逻辑思维能力,因为珠心算是有公式的,孩子把公式记在心里了,再让他发挥自己的逻辑思维方式去计算别的数学试题,他会觉得很难很难,脑子转不过来的。当然,这都不是绝对性的,也有那种真的很棒的孩子,懂得举一反三的道理,这样遇到任何问题都会迎刃而解的




珠心算。以后有帮助。




没学过,不清楚。但是我没给我娃报这个,目前没发现有啥不好的。




现在市场上的兴趣班花样繁多,各位家长在为孩子选择兴趣班的时候通常看的眼花缭乱,再加上现在的孩子学业负担较重,家长们在选择兴趣班的问题上更是慎之又慎。从我个人的经历来说,我是建议让孩子上珠心算的,珠心算能给孩子带来很多方面的好处。

一、数学启蒙,幼小衔接

我的孩子目前的兴趣班有芭蕾、架子鼓、绘画、英语、珠心算。珠心算才只学习了半年,当时报名的初衷是因为感觉快要上小学了,想对数学进行下启蒙。我们上的是公立幼儿园,小学的知识是不允许提前教授的。但其他私立幼儿园的孩子在她这个年龄有的都已经接触乘除法了。在这一轮竞争中,我们其实是已经输在了起跑线上。经过一段时间的学习,她很快掌握了加减法,我们的目的也算是达到了,至少小学一年级的加减法她完全没问题了。

二、提升专注力与记忆力

通过学习珠心算,我发现孩子还有了一些我意料之外的收获。珠心算在练习时通常会报出一连串数字进行加减,这要求孩子们在听题时必须集中注意力,稍微一晃神可能就会听掉几个数字;同时你还得一边进行计算一边记住后面报出的数字。所以珠心算对孩子的专注力与记忆力要求是相当高的。

三、促进左右脑均衡发展

现在的家长都很注重孩子的右脑开发,市场上也有很多号称开发右脑潜能的课程。珠心算在拨珠过程中是左右手同时运用,能够很好的促进孩子左右脑的均衡发展。我的孩子在平时几乎不使用左手,所以在最初接触左手拨珠的时候,大脑简直无法支配,让我特别心急。经过一段时间的反复训练,现在的左手已经比最初灵活多了。

四、提升想象力和心算能力

珠心算除了珠算还有心算,心算时需要在大脑中想象出一个算盘,在大脑里进行拨珠。我跟孩子进行过心算比赛,我现在已经完全输给她了。

五、增强孩子的自信心

学习了珠心算,孩子掌握了一门技能,她会觉得自己很棒,有一个自我肯定。在和同龄人的交往中她也会变得更加自信。同时上述提到的那几点也会同时从不同方面促进她的学习,进而让她更加自信,形成一个良性循环。

总结

中国老祖宗给我们留下了无数宝贵的财富,通过算盘开发出的珠心算现在也传播到了世界各地,得到大家的认可。我认为珠心算真的是训练孩子心灵手巧、开发儿童智力潜能的良好方法,值得一学。




完全对,珠心算不但对学习数学没有帮助,而且会影响正常的计算能力。看似很神奇多位数加减法秒读得数。其实就是珠算口诀。没有计算能力。




还是有用的,不仅在中国,在美国等其他国家,我发现家长也支持孩子学算盘,学习算盘的好处主要是:

对左右脑的训练,可以培养创造力和逻辑能力;

因为算盘的特殊计算能力,算盘对孩子的注意力的提升有帮助;

由于算盘属于心算,这表明它跟智力有关,练习珠心算可以提升智商水平,锻炼出色的记忆力,快速学习能力,更好的专注力,等等。

算盘在国外的儿童教育中,也很流行,我在谷歌上发现很多珠心算的教育机构,我自己以前也经常用算盘。




我觉得不给孩子报珠心算是对的。

珠心算实际上就是在脑子中打算盘,虽然能帮孩子掌握速算技巧,短时间内完成高位数加减法甚至是复杂的四则混合运算,但弊端也很明显:

一、珠心算的运算规则其实和平时我们正常的数字计算规则是不一样的。

例如3+2,正常的计算规则就是在3后面再数2个数,那就是5。而珠心算则不一样,它的算法是“加2等于减3加5”,所以会让孩子在学习正常数学的时候混乱。

二、珠心算可以提高计算速度,但是计算不等于数学。数学的本质是思维嘛。

不过任何事都有利有弊的,珠心算也一样,如果想算对就需要高度集中,这也是有助于锻炼孩子的专注力的。同时专注了,带动着记忆就会有所提升,所以还是可以学习学习的,只是报班就没必要的,家长只要会打算盘,再找一些辅助的动画,自己就可以教的啦。




我是一名数学老师,九几年的时候我们学校就有珠心算特色教学,搞得是红红火火,许多人到学校参观,由衷赞叹!李岚清总理也曾到校参观考察过,我校的珠心算代表队在省里的比赛中屡屡获奖。对于这个问题我觉得我还是挺有发言权的。

大部分人只赞叹我们取得的成果,但是丰硕的成果背后是老师学生的辛勤付出,那时的我们为了训练珠心算,每天早到校晚回家,一天半的周末休息时间几乎是奢望,提高班的老师连寒暑假都不能休息。珠心算训练没有捷径可走,没有时间上的付出是不可能有收获的。但是后来孩子到校时间、在校时间都抓得很紧,这种情况下珠心算训练难以出成绩,所以慢慢大部分学校就放弃了。

所以,不知家长让孩子参加珠心算训练的目的是什么,如果期望孩子能达到一定的程度,那么在选择了好的培训机构后,恐怕要付出很多的精力,如果仅仅和其他兴趣班一样,利用周末的时间去训练,很难出成绩。

但是,珠心算训练过程中,对孩子注意力集中力、持久力、广度等方面的训练,都十分有效,同时加强了孩子手指的灵活性、手眼的协调性,在竞赛过程中,也能调动起孩子学习的积极性和主动性,有利于辅助孩子的学校学习。

对于珠心算训练的利与弊,这是我自己的一点看法,对您有帮助的话,点个赞吧。

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