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在家里开展家庭游戏和送孩子到早教中心开展游戏有什么区别?

在家里开展家庭游戏和送孩子到早教中心开展游戏有什么区别?

在家里开展家庭游戏和送孩子到早教中心开展游戏有什么区别?

热门回答

能在家里开展游戏干嘛非要去早教中心开展游戏呢?作为一名爸爸后者是妈妈,整天让自己的孩子在早教中心里面,你觉得合适吗?早教中心的好坏我不做评判,应该是有利有弊,不能一概而论,但是作为父母在孩子6岁之前给予孩子最多的也最重要的就是陪伴,而且做个家庭游戏又不需要花费太多的时间和经历,不管怎么说在家里开展家庭游戏对孩子对父母来说都是有利无害的,所以别找理由把孩子送到早教中心了。




家庭游戏与早教中心游戏的区别在于:

首先是环境不同,家里更熟悉更温馨;早教中心更专业。

其次是参与者不同,家庭中是亲人,通常是爸爸妈妈、兄弟姐妹,更熟悉,更亲近;早教中心是老师和相对陌生的同龄人。

再次是项目不同,家庭游戏通常随意性较强;早教中心游戏通常经过精心设计。

应该说,家庭游戏和早教中心游戏各有优劣。但从本人认知来看,去早教中心一是价格高;二是由于孩子年龄小,仍需家长陪伴,带来各种不方便,大量时间花费在路上。因此更倾向于家庭游戏。




鉴于这个问题只是问自己做家庭游戏和送孩子去早教机构一起玩游戏的区别,我就不偏题的去说到底是哪一个更好,只是简单的谈谈他们之间的区别就行了。毕竟在教育这个方面大家都有自己的见解,仁者见仁智者见智。没有最好只有更适合。

游戏的参与者不一样

家庭游戏一般来说都是家长和孩子在一起玩。而早教机构的游戏,不光是有家长,更多的是别的小朋友,还有经验丰富的早教老师。

游戏的种类不一样

一般来说在家庭游戏中,大都是因地制宜,根据家庭现有的玩具现有的环境来现编游戏。而且家庭游戏还有这深深的个人风格,有的家长喜欢把孩子动画片看到的好习惯带到游戏中,有的家长喜欢把平时的教育融入到游戏中。而早教机构的游戏则是专业了很多,都是针对孩子能力培养而设计的。

孩子的收获不一样

对于在早教机构玩游戏的孩子,主要的还是能够培养他们与别的小朋友一起交往的能力。现在好多家长都反应说自己的孩子,上了幼儿园,然后几乎就不和别的小朋友玩,但是在家里面都不是这样的啊。这就反映出了,平时我们的教育让孩子缺失了交际这一方面,而在早教机构就能够针对性的弥补这一点。

家庭游戏和早教机构的游戏论好处各有千秋,就看各位家长如何去选择了。




家庭游戏和在早教开展的游戏是不一样的,我来说一下吧,因为我家宝宝就在上早教,我并不认为这是一种炫耀,因为每一个家长都希望给孩子更好的,我们选择早教也是因为没有人家专业,与其说给孩子上早教,不如说是父母收益更多,因为你是去那里学了东西回来跟孩子接着玩,毕竟人家是专业的吧

家庭游戏本身呢是全家互动比较好,可以在游戏中增进家长和孩子的感情,也更容易通过游戏来了解彼此,这是一个在家可以想怎么玩就怎么玩的,没有限制

但是,在早教中心呢,又不一样了,是老师带着家长跟孩子玩,而且那里有很多家里没有的东西来辅助,还有一点就是小朋友比较多,他们会互相模仿和关注,玩起来可能会更嗨一些,家长可以通过课上学的东西回家接着跟宝宝玩

有的人说孩子没上早教也不傻,确实是,不一定上过早教的孩子就聪明,就像同样是上小学的孩子,同一个老师也有不同的学生是一样的

这是我用自己的亲身体验来分享给大家,不喜勿喷




现在都是进屋大门一关,我不认识你,你不认识我,缺少交流,在家陪孩子进行早教课程是属于亲子活动,到了外面专业的老师加上有其他的孩子一起上课,拓展了孩子的认知,更是孩子踏入社会的第一步,见到更多的同龄伙伴心情非常愉悦,那么怎样与伙伴友好相处,怎样分享、谦让,都是幼儿时期需要长期在不断的交往中习得的,所以幼儿到了早教中心就是他的社会生活。




如果是正规有资历有声誉的早教中心,他们开展的游戏一般都是有系统培训安排的,比如锻炼孩子的大肌肉,小肌肉,协调性等等,每个游戏都有目的性,有目标达成,并且会配上相应完善的教具或器具。

而家庭游戏,显得比较随性随意,有时间有兴趣,随时随地,不拘泥任何形式。主要目的培养亲子关系。




第一,是环境氛围不同,在家里面临的是父母等熟悉的家庭成员,早教中心会接触到不同的老师和小朋友,这或许是相对陌生的环境;第二,感受不同,与父母等亲人相处做游戏的感受同早教中心完全不同,父母可能同孩子做的都是一些简单的小游戏,而早教中心经过系统梳理,做的游戏相对来说更加科学、适用性强;第三,早教中心的带动性或许比家庭更强,和很多小朋友一起玩的过程不仅是增强友谊的过程,同时也是增进集体观念和团体意识的过程,在家里随意性会更强,约束感没有早教中心那么强烈。

有的小朋友在家里或许会使性子,不喜欢玩耍,但到了早教中心,受到周围小朋友的集体带动,会更愿意参与,而且表现欲也会更强一些。




这个问题要看家庭环境了,一般家境好的都会舍得花钱投资在孩子身上,认为早教中心可以提前开发孩子智力等。不过我个人觉得孩子小的时候如果有人带,没必要上早教;再说一周也就那么两三次课,时间又短,起不了多大效果;而且去早教中心烧钱啊,一般都不便宜。

其实在家父母也可以做到,根据孩子年龄选择不同的亲子游戏。

比如孩子刚出生时,妈妈可以每天在孩子洗完澡后放着轻音乐给孩子做抚触按摩,被动操等,尽快建立母子链接,经常抚摸孩子让他感受到妈妈的爱抚,增强安全感!孩子大点(4个月后)就可以与他要斗牛、躲猫猫、做鬼脸、用手亲亲等游戏,每次都能把孩子逗得哈哈大笑!

在家与孩子一起玩亲子游戏是可以随时随地,不受时间地点限制,又可以陪伴孩子,增进亲子情感。




家庭游戏与早教中心游戏的区别在于:

首先是环境不同,家里更熟悉更温馨;早教中心更专业。

其次是参与者不同,家庭中是亲人,通常是爸爸妈妈、兄弟姐妹,更熟悉,更亲近;早教中心是老师和相对陌生的同龄人。

再次是项目不同,家庭游戏通常随意性较强;早教中心游戏通常经过精心设计。

应该说,家庭游戏和早教中心游戏各有优劣。但从本人认知来看,去早教中心一是价格高;二是由于孩子年龄小,仍需家长陪伴,带来各种不方便,大量时间花费在路上。因此更倾向于家庭游戏。




区别很大,家庭中进行的叫做亲子游戏,早教中心进行的教早期教学。

1、

只有父母参与的早教才是真早教。

十年前,我就一直提倡“早教回归家庭”,也有越来越多的家长相信勇赫老师的理念,尝试着用我发明的150种亲子游戏,或亲自设计亲子游戏与孩子互动。家庭亲子游戏和早教中心亲子游戏最大的区别,莫过于谁和孩子互动。很多家长以为,专业的事情要交给专业的人去做,这句话放在别的领域是句真言,但放在早教这块则是一个最大的谎言。

妈妈是早期教育的权威角色,爸爸担任了互动中的政策解读者、行为示范者和关系协调者,这样的组合,增进了亲子关系,提升了孩子真正的安全感、幸福感,而这是早教中心做不到的。

2、

用家庭常见物品进行亲子游戏。

有人说了,早教中心有设备,家里有什么呢?我在为女儿发明150种亲子游戏的时候,没有用任何复杂的道具,用的是我们家家都有的爬行垫、绘本、跳绳、坚果等。

3、

开展亲子沟通,传递社会经验。

在游戏中交往,在阅读中沟通。游戏与阅读不是目的,目的是让孩子可以学会社会交往的方法与技巧,在与我们互动中,了解社会经验。从这一个角度上说,早教中心给不了。

有很多家长工作忙,没时间带孩子,因此将孩子托付给了早教中心,我觉得这也不是不陪伴孩子,不参与亲子互动的理由。我提出过一个碎片化陪伴的概念,每天累计30分钟,醒后的亲子运动、饭前的亲子游戏、睡前的亲子阅读,足可以完成早期教育的所有内容。(via亲子教育专家、“赫叔侃育儿”创始人刘勇赫)

【温馨提示】如有需要,可以到喜马拉雅搜索我的专栏“全脑开发早教课”,里面有你需要的各种亲子游戏,祝朋友们育儿愉快

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