育儿知识

在教育孩子这方面,你们有没有偷过懒?结果如何?

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在教育孩子这方面,你们有没有偷过懒?结果如何?

热门回答

有。刚放假每天陪着小孩,做的都是学习相关的。两周后小朋友受不了,我也开始忙了。现在她整天自己看平板玩游戏。我也没有时间守她了




我是一个两个孩子的妈妈,教育孩子方面我会偶尔偷懒的,每个妈妈也都是普通人,不是超人,需要适当的放松下自己紧绷的神经的,教育是持久战,适当的偷懒为下一站做准备




家里孩子现在上三年级,因为疫情影响一直没有开学,幸亏孩子“天资聪颖”,一年级凭借自己的努力期末考试两个100,但是从2年级开始就明显感觉压力大了,我和妈妈工作忙看孩子学习的时间很少,2年级成绩基本稳定在90以上。3年级上学期结束孩子英语成绩竟然在90分以下,明显感觉没有父母指导习惯的孩子实在太弱,不是说一定要每天看孩子写作业什么的,但是起码一定要陪着孩子做每天的学习计划,让她养成一个良好的学习习惯,总之一开始一定要认真,后面会越来越轻松,反之会越来越累。这次寒假孩子在家明显养成一个好的学习习惯,我想下学期孩子成绩会有质的突破。




这孩子的教育是大问题也是国策,怎样才能教出人才,做家长的可要重视才行,首先我们做家长的要积累各方面的知识,特别是育儿方面的知识。0一6岁是孩子性格培养的关健期,这个时期错过了就再也找不回了,以后就后诲莫及了。首先要给孩立规矩,不要什么都满足他,要勇于说"不",有些规矩定了,不行就是不行,孩子如果哭了,闹了,父母就妥协,这就等于害了孩子。这个年龄段还要培养孩子的自力能力,阅读能力和注意集中能力也很重要的,首先要培养孩子的自力能力,让孩子自己能做的事就一定要让他自己独立完成,不要怕麻烦,也要有耐心,要多鼓励,这时我们父母就要学会偷惰了,让孩子自己穿衣服,自己系鞋带,自己的事情自己做,妈妈的事情争着做。多多鼓励孩子,慢慢的你就会发现你的孩子越来越优秀。这就是我的一点小小的分享,希望能帮到你!




教育孩子是一项长期并且不能松懈的人物,你放松,孩子会更放松,所以在教育孩子上,我们不能偷懒。

话虽如此啊,操作起来却有困难!谁不想玩会儿手机,谁不想跟好友聚会,谁不想搓会儿麻将……

重要的,思想别偷懒,时刻关注自己的孩子。因为孩子的成长也是很快的!




我目前就是一个教育工作者,同时也是一个孩子的妈妈,同时我还是一个被父母已经教育过的孩子。

前几天看红黄蓝一个老师的直播,他现在给我们讲述的教育理念都很先进,然后他说我教给你们这些,并不是让你反过来去抱怨自己的父母,他们教育的方式怎么怎么不对?所以在教育孩子这方面,每个时代都有,每个时代不同的特征。

在我爸妈教育我的时候,他们没有偷懒,但是按现在的理念来说,方式不对,所以我觉得我们问这个问题也好,还是真正在自己的生活中也好,不能偷懒,因为你对教育打八折,孩子反过来对你打八折,如果真到最后知道答案了,我们还能重新写这份答卷吗?

因为我是一个教育工作者,有很多家长的时候都会说一句话,我们没空,我们辅导不了,孩子交给爷爷奶奶了,等等之类的话,就是因为父母偷懒了,然后孩子没有学习的自主性,最终到了高年级的时候,父母就抓瞎了,给孩子报班,这也就是父母偷懒的结果之一啊!

因为看到过很多赤裸裸的例子,所以在我们当妈妈了之后,一定不能偷懒,从孩子小的时候,孩子之前0到三岁是一个阶段,现在孩子变聪明了,可以说是0到2.5岁,怎对应不同的阶段,我们就要采用不同的方式,一定不能偷懒,一定不能偷懒,一定不能偷懒,重要的事情说三遍,希望大家都可以当一个平凡而伟大的妈妈!




在教育孩子方面,我觉得父母适度的偷懒对孩子更有益!

首先,在生活自理方面,父母过于勤快会让孩子渐渐失去自立的能力,在家里什么都是父母包办,孩子没有插手的机会,渐渐的也就不想插手了,所以后面就会发现孩子越来越懒。

其次,在思维培养方面,父母适度的偷懒会激发孩子独立思考的能力,这会让他们很快养成自己想办法解决问题的能力,这样后面无论做什么都会事半功倍。

最后,在学习方面,并不是父母全心全意每天用力辅导就好的!适度的辅导是必须的的,但如果太过孩子会产生依赖心理,甚至会有自卑感,觉得怎么做都做不好,开始怀疑自己,而我们能适当的偷懒,给孩子一点时间找到自己的节奏,结果会更好!




关于偷懒,我觉得要从两个层面去理解和解释。

第一层面就是我们现有常识里的偷懒。

比如大家都说到的一个问题,家长自己不够自律,导致对孩子的监管力不到位。

尤其疫情期间,孩子在家上网课,家长不去关注上课情况,没有及时检查孩子作业之类。家长只顾自己刷手机。

如果连家长自己都无法控制使用手机的范围,你又有什么资格去监督孩子,有什么资格去要求孩子自律,孩子又怎么能从心底里信服和尊重家长?

最后的结果就是,一说到学习就“鸡飞狗跳”。

 

第二层面适当的“偷懒”,有利于孩子学会自我管控。

这个“偷懒”是建立在父母和孩子互相信任和互相尊重的基础之上。

但是这个“互相信任和互相尊重”不是一朝一夕就能建立的,它是经过父母长期、持续地努力才建立的。

真正不偷懒,是能把和孩子建立互相信任和互相尊重这件事当成日常来做。

首先父母和孩子的关系不应该是纵向关系,而应该是平等的横向关系。

然后是学会人生课题分离。什么意思呢?

父母和孩子都要清楚什么是自己的事,什么是他人的事。

比如,父母和孩子都应该要明白,学习是孩子自己的事,学习成果带来的最终结果只能由孩子自己承担。父母无法代替。

孩子要做的是,明白学习的真正目的后学会自我管控。

父母能做的是在孩子发出需要帮助的信号时,及时给予帮助。

父母要关注孩子,而不是监视孩子,更不是在孩子面前作无用的唠叨。

但是,在多年传统教育模式的影响下,想要实现这一点并不容易。




教育孩子不时间容易的事,孩子小的时候要面面俱到,因为他们只会吃喝拉撒,其他什么都不会,所以我们做家长的什么都得照顾到。但是等孩子大一些,有了相应的能力,家长千万不要什么事都亲力亲为,这个时候该“偷懒”就要“偷懒”了。家长有时候适时的“偷懒”可以培养孩子独立性和自理能力。常有人说:勤快妈多培养出懒惰儿就是这个道理。

1,孩子基本的生活自理

关于吃饭

孩子一岁左右就可以尝试自己吃饭了,给她准备适合宝宝吃饭的餐椅、餐具,孩子自己尝试吃饭,这样孩子有很大的掌控性和乐趣,他们也许会弄得到处都是,但是自己吃饭也是他认识食物、认识外界、自我掌控能力提高的重要时机。大部分家长不愿意让孩子自己尝试吃饭,大多是因为怕收拾麻烦,怕孩子吃的不够、怕浪费太多等原因。但是这与孩子成长相比,这种看似的“偷懒”是值得的。

做一些力所能及的家务

每个人都是家里的一份子,都承担着相应的责任,不同的年龄阶段做自己力所能力的家务也是培养责任心和自理能力的重要方式。家长没有必要也不能把所有的事情都为孩子做好,他们只负责享受就好,这样培养下来的孩子没有责任心和感恩之心,更没有生存的能力。

这里有一份美国家庭孩子的家务清单供参考

9-24个月:自己扔尿布。

2-3岁:扔垃圾,整理玩具。

3-4岁:刷牙、浇花,喂宠物。

4-5岁:铺床,摆餐具。

5-6岁:擦桌子,收拾房间。

6-7岁:洗碗盘,独立打扫房间。

7-12岁:做简单的饭,清理洗手间,使用洗衣机。

13岁以上:换灯泡,擦玻璃,清理冰箱、炉台和烤箱,做饭修草地。

这些家务你的孩子做到了吗?我们家俩个娃基本上都有在做。小的时候自己仍换下来的尿不湿,把脏衣服放进洗衣筐;大一些帮忙收拾碗筷、洗碗,帮忙一起做点心、包饺子;5岁开始自己的袜子自己洗,6岁自己洗澡、吹头发,帮忙做早餐等等。

孩子在喜欢尝试的年纪正是提高各种能力的绝佳机会,他们喜欢参与、喜欢尝试和创新、喜欢参与得到的成就感,那么就放手让他们去学、去做,千万不要指责他们浪费、指责他们做的不好,要知道他们还很小,能力有限,这正是他们学习的时候,要给孩子鼓励和肯定,他们会更加乐此不疲。

等孩子能力提高了,家长是不是就可以明正言顺的“偷懒”了?

2,孩子学习

很多家长都为孩子的学习忙的焦头烂额,每天陪着作业、收拾书包、各类打卡烦不胜烦,试问学习是谁的事?家长每天不停督促学习就成了家长的事!孩子一年级是习惯培养的重要时机,该抓得一定要抓,该放手的一定要放手。

该抓的事情

1,学习习惯

放学回家什么时候开始作业可以和孩子商讨决定,是一放学就写作业,还是先休息几分钟,吃些水果再开始都行。做作业坐姿要端正、书写要工整,遇到问题自己先行思考,实在不会家长可以帮忙引导,尽量不要直接告诉方法。

2,教给孩子如何预习、如何查字典,刚开始可以陪同练习,再自己慢慢熟悉,切不可贪快,孩子有孩子自己的节奏。

3,引导孩子如何安排时间,慢慢学习时间管理,学习如何更快更有效的完成作业。

该放手的

孩子做作业的时候千万不要坐在旁边盯着这样孩子不自在,家长容易指手画脚,影响孩子专注力。要相信孩子可以认真完成,让孩子给每项作业定个时间,大概多久可以完成什么作业,担心孩子不够专心,中间抽查一下即可。

等孩子再大些,到了三四年级基本上就可以放手不管了,他们可以自行作业不需要家长帮忙,自行安排时间,自行完成各项作业。

作为家长,教育孩子不需要面面俱到,教给孩子技能要认真、耐心,孩子有能力时就要适时放手,这种看似的“偷懒”实际是帮助孩子成长!当家长退下舞台,孩子才能登上舞台展现他们的真实能力!

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@伴娃成长1234

,和孩子一同成长!




您好,我是陆超,也是一对双胞胎奶爸,很高兴能回答您的问题,针对您这个问题,首先我想说的是在教育孩子方面,其实爸爸和妈妈的教育方法会有区别,我说下我作为爸爸怎么教育孩子的吧。

在家里,教育孩子我们是夫妻搭配来的,爸爸唱红脸,妈妈唱白脸,这样能够让孩子更容易接受管理,对于我这个爸爸来说,我感觉教育孩子有点“放养式”的,看起来有点不管事,实际上我是想培养孩子单独思考问题解决问题的能力。比如说孩子玩沙子弄得身上脏脏的,我就不会太去责备,像妈妈就会念叨。家里两个孩子抢东西,我会让他们先自己解决问题,然后我再去插手。妈妈教育孩子可能更注重一些生活习惯,素养方面的事情,而且比较严格。我觉得吧,教育孩子是两个大人的事,绝对不要因为某个原因某一个人不去管孩子,这样对于孩子成长是不利的。

总之呢,不管用什么方法,我们家长都是为了孩子好。很高兴回答您的问题,希望我的回答可以帮到您!




我在教育孩子的方面不但偷懒,而且还特别偷懒。因为我认为:

一、有助于培养孩子的自学能力。不会的题,不去给他讲,让他自己思考。作业让他自己去做。不会的题让他自己去问老师。我觉得这样有助于孩子培养孩子的自学能力。

二、有助于培养孩子的自理能力。自己的事情让他自己去做。比如小的时候让他自己洗自己的小衣服,自己收拾自己的书包,帮我扫地等等。

三、有助于培养孩子和别人交往的能力。凡事都让她自己去做,家长偷个懒,这样他在许多方面都做起来得心应手,和别人说起话来也有很大的自信。这样别的孩子也就乐于和他交往。

四、有助于培养孩子坚强的意志。好多事情都是他自己做,家长偷个懒。这样在做的过程中,他一定会遇到很多的问题。然后他自己去解决这些问题,慢慢的磨炼他的意志,他会越来越坚强。

例子:我和我的对象都是老师。但是我们从来不给孩子辅导功课,不会的自己去问老师。因为我认为孩子小的时候家长还能辅导孩子,但是到了高中,大学甚至再高一层。我们没辅导不动了,那怎么办?现在最好的办法,还是让他去解决这些问题,自己去问老师,和同学商量,甚至也可以自己上网查询。这样他有了解决问题的办法,以后不论他到什么地方,不论遇到什么样的问题,我们都放心了。

再就是女儿自己的衣服他自己买。他的事情他自己做,我们只从旁边做参考,甚至大学四年的学费,他都自己挣。我们偷懒,我们只是在旁边儿看着。

但是如果女儿思想上生活上真正遇到了大的问题,我们绝不会偷懒,我们去帮他梳理。给他提个建议。但是最后定夺的还是他自己。

我觉得大人的偷懒是在给孩子一个成长的机会,是授之以渔。




有的,我也有偷懒的时候,是在有了二胎以后,就没有分一些心思在老大身上,导致他现在养成了一些不好的习惯[大哭]

我是在老大一岁两个月的时候意外怀上的,当时也考虑老大太小,本来不打算要的,后来发现是双胞胎就没舍得,一个月的时候就有孕吐,还很严重,压根没有精神再去陪一个一岁多的小孩,所以我儿子也没有给他立下规矩,那时候就想着只要他不闹,怎么折腾都随他,我就为了贪图一时的惬意,可以让我休息一会,他开口要什么我都会给他买,什么要求只要不太过分,就都顺着他,对他没有什么教育,没有告诉他你该干什么不该干什么,

所以我儿子现在马上三岁,脾气大的不得了简直是家里的小霸王,一些习惯现在也不那么好改了,比如我儿子现在一不顺他的意就会动手打人,说过多少遍了,就是不改,一生气就会摔东西,管不了,也打过,就是不改,我也是没办法了

小孩子的习惯都要从小养成,这跟家长的教育是分不开的,我们是孩子的第一任老师,俗语说;三岁看大,就是三岁的时候什么样,长大了基本就是这个样子了,也不知道我儿子还能改过来吗?

所以说,各位家长,一定要给孩子从小养成一个好的习惯,什么是对的√?什么是错的×?什么是该做的?什么使不该做的?都要有一个正确的认识

好了以上是我自身经历,希望可以帮到你

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