零零后，初三早恋，我行我素，做事先斩后奏，你怎么看？如何教育？

冰山雪莲759

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发布时间：2022-06-17 09:49:20

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硫磺團

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出现这种情况，男孩女孩都是家庭不幸福！爱的缺失让他们急于寻找温暖，依恋他人给与的呵护和信赖，男孩是自立意识出现过早，而且家长给了不好的榜样力量，女孩肯定有个不堪一提的父亲，有个愚昧无知的母亲，这种事情没办法假如，因为但凡有素质的母亲不会教育出这样的孩子！

我觉得早恋这个事家长态度不能太强硬，因为孩子现在正处于青春期，叛逆心理很强，也许只是有一点好感，自己都不知道是什么样的感觉。就因为你的强硬，他偏偏就要跟你对着干，从而导致严重的后果。

现在孩子处于叛逆期，确实很多行为很让家长头疼。

一：家长尽量和孩子多沟通，这种沟通要持之以恒，不是一次两次，孩子就可以改变的，要做好持久战的准备。有的时候，家长还可以以书信留言条的形式和孩子沟通。

二：家长尽量改变自己说话的语气，平等的方式和孩子相处，初中生不像小学生，他们有了自己对事情的看法，不要让他觉得家长盛气凌人，加大他和家长的距离。

三：谈恋爱，肯定是有原因的，可以去侧面了解一下女孩子，是不是女孩子有哪些地方是吸引到他？还是因为故意和家长作对？还是因为环境其他原因？恋爱这事，外界越压制，他们越交往，只有让他自己不愿意谈了，才能遏制，所以，弄清原因，才能解决问题。

四：重视孩子，尊重孩子，他们已经不是小学生了，家中的事情，也要让他参与讨论，发表意见，多听听他的意见。对的意见，就采纳。

总之，冰冻非一日之寒，需要我们慢慢地引导。

首先：恋爱的问题。中学生恋爱，大多如下几个原因：一：觉得新鲜，偷吃禁果的感觉很刺激；二：孤独，觉得没有人理解自己，需要一个倾诉的对象；三：周围的同学都在谈，跟风，不谈不行，不谈被人瞧不起。第一个和第三个原因不用管，管了也没用，倒不如开诚布公地和孩子交流一些恋爱的经验，使其不至于走了偏路。需要关心的第二个，为什么孩子会孤独，是家长关注不够还是家庭关系有问题，孩子是面镜子，照出原生家庭的模样。很多家长都会说有话为什么不和家里人说要去和不相干的人说，道理就像从来不用的垫子，再用的时候，上面沾满了灰尘，用也不是，不用也不是吧

孩子到了初中，正好是青春叛逆期。初三的孩子大多在十五六岁，对于爱情虽然不是很懂，不知道爱情的责任与义务，还没有谈恋爱的担当，但是却对爱情产生了懵懵懂懂的憧憬，大多数的孩子都有那种爱与被爱的需求。对于这种需求，有的孩子表现明显，有的孩子压抑在心底。尤其现在有好多都是独生子女，缺少异性兄妹的关爱，以及一些媒体节目的影响，导致了早恋孩子日益增多。

根据你的问题，我谈谈我的看法：

第一，孩子早恋不可怕，关键在于家长怎样看待和引导

处理孩子早恋有一个前提，家长都需要明确一个观点——早恋并不是洪水猛兽！

很多家长一听说孩子早恋便怒不可遏，恨不得将孩子暴打一顿，以期拉回“正途”。其实这类家长对“早恋”的定义就是错误的。很多父母在得知孩子早恋后，便采取各种行动监视孩子的行动。这样的做法，不仅会让家长与孩子间的隔阂加深，还很容易导致青春期孩子的极端行为。

在这里要强调一点，早恋本身没有错，真正的错是家长对于早恋的态度是一棒子打死，没有正确的引导和教育。我来说一说我女儿的故事。

我女儿今年初三，学习成绩一直不错。这段时间，我发现她学习没有以前那样专注了，有时注意力不太集中，更爱打扮了，果然上学期期末考试女儿的学习成绩滑降了十名，而且孩子有时候会把自己关在屋里打电话，一打就是很长时间。我很着急，也很奇怪。于是就跟踪她，查她的手机短信，偷翻她的日记本，终于发现女儿和她同班的一个男孩子来往密切。我大发雷霆，把女儿一顿臭骂，并且，没收了女儿的手机，不让他们来往。甚至我还找到老师那里，让老师帮着分开他们。每天都亲自接送孩子上下学。没有想到的是，我的做法令女儿极为反感，她不仅没有收敛，发而变本加厉和我作对。跟我顶嘴、逃学、有时还夜不归宿，甚至想退学。我对她也不知道怎么办，不知道为什么原来的乖乖女，竟变成现在的野蛮女孩了。

第二，孩子早恋不能“逼”，家长应该合理“引导”

面对女儿的早恋，我用了这么多方法都没用，看着女儿越来越疏远自己，我的心情真的很难受。于是我开始怀疑自己的做法是不是有什么不妥，然后开始查阅资料，上网搜索关于处理孩子早恋的有效办法，并且和孩子老师共同探讨解决的办法。最终，我改变了做法，改堵为通，圆满的解决了问题。在这里我要告诉大家的是：早恋来了不可怕，通比堵好！变早恋为学习的动力，变早恋为能激发个人潜能的钥匙，让孩子因此变得更好，才是最正确的处理方式。如果家长过度紧张，视孩子早恋如洪水猛兽，只会像处理洪水一样，越堵越决口！家长应该合理引导，而不应该采取高压政策，强压制只会适得其反！

首先我们要知道，初三的孩子已经接近成年了，就是说他已经有了基本完整的三观了，不管他的三观在我们家长眼中是多么的幼稚，不切实际，甚至是错误的，我们不能再用对待孩童的方式去教育他，我们家长在与孩子相处时要试着将他放在与自己平等的位置上去，平等的对话，这一点是我们家长首先要做到的。

其次，青春期的叛逆我想我们大家都经历过，只不过有些人表现在明处，有些暗藏在心里罢了，如今的世界资讯发达，如今的孩子相比于在那个年纪的我们来说更成熟，更自我，更希望得到成年人的尊重，但相对的，很多时候，对外表现的自尊往往来源于内心的自卑与不安全感，简单来说就是更脆弱，更自卑，近年来未成年人自杀自残的新闻比比皆是，这更为我们家长敲响了警钟。

然后，我们家长也应该尽早的认清现实，诚然，每个当父母的都希望自己孩子乖巧懂事，学习优异，但是，确实有那部分孩子就不擅长学习，不擅长功课，我们要接受这个现实，我一直认为，培养孩子做一个善良的人比培养一个名牌大学生来的重要，健全的人格比丰厚的收入来的重要，三百六十行行行出状元，对孩子来说，只要能习得一技之长以傍身，将来可以独立生活，做父母的也不必太多干涉。

当然，我以上说的意思并不是对孩子放任自流，底线在哪里，底线在于孩子不能伤害自己，伤害他人，违法犯罪，孩子现在是一辆在高速公路上行驶的汽车，我们要做的是坐在副驾的导航员，方向盘掌握在孩子手中，

关于初三早恋，我先谈原因，后谈解决方法

1）到了青春期，生理上本能会对异性产生微妙的变化，学渣与学霸都会对自己喜欢的异性产生朦胧爱意，这很大程度上是由荷尔蒙激素所造成的

2）受环境影响，自己的一些好友，都有异性亲密交往，起了示范作用，自己把持不住，

3）受到不良刊物，艳俗光盘与网站不良影响，从而蠢蠢欲动

4）缺乏多资多彩的生活，对大多数学生，平时生活，二点一线，然后除了上课，就是作业，生活单调乏味，渴望一些新鲜感

5）寻求倾诉与温暖的对象，一些家庭的成长环境中缺乏温暖与关怀，于是向外界寻求，逐步深化陷入早恋

针对以上几种解决方案分别如下：

对于第一种，家长应与孩子谈心，告知到了青春期时一些朦胧爱慕，一部分是因荷尔蒙所致，未必是真正恋情，如果孩子认定是自己的“爱情”，那么与其棒打鸳鸯，不如约法三章，如果真爱，那么必需要担责任的，现在你自己也养不活，只有你更优秀，在你“恋人”心中更加“高大上”，所以你眼前考进好的高中，进入名牌大学证明自己的优秀，也为今后“美满”作准备，引导这个“恋情”等考上大学后再进一步发展。

对第2种则，为避免被带坏，要阻止其与“劣质”的交友，而多接交热爱学习的同学。

对3，4，5的情况，家长平时不能只盯着学习成绩，更不能扮演“长官身份”动不动打骂诉训，增加些“亲子活动”，或鼓励孩子与同学打一场篮球，踢一场足球，既放松心情，转移注意力，又煅练了身体

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