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如何才能高效的背单词?

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最有效的就是阅读法学英语,要明白你背单词的目的是什么——是能看懂文章,能听懂对话!

所以,你赶紧去阅读一些英文文章,新闻,书籍,都可以,选择适合你水平的材料,行动起来,千万不要死记硬背单词表!




背诵单词方法很多,有直接和间接方法,例如强化记忆中的死记硬背。但是要说最有效的背诵单词的方法就是把单词放在语境中记忆,这就需要准备合适的材料,例如合适难度的英文版书籍,或者一部英文电影,通过阅读英文书籍,让单词多遍重现,通过观看英文电影,让单词不只是以形出现,还会有声音刺激,这样的单词记忆效果会更好,也是目前最有效的背诵单词的方式。




1.尽量选择在晨读的时候通过大声朗读进行背诵记忆。一日之际在于晨,往往早上记忆力最好,效率较高,把握好时间。

2.重复记忆。你可能通过半小时背了一个单元单词,第二天发现自己忘记一半,你再巩固记忆几次只需要十分钟就能再次记会。第三天可能又忘记了一部分,再背过几遍,就可以又记住。等一个星期过去,基本上就不太会忘记了,隔三差五的翻阅,即使有忘记也会看一下就很快想起来。记忆单词是需要日积月累的,经常翻看,背诵,不要害怕忘记再重新复习一次就好。给自己定个目标,每天背多少单词,然后每天先花一点时间复习前几天背的,然后再背诵新的。不要总是觉得哎呀我之前背的又忘了,没关系的,多次记忆,慢慢的就会成为长期记忆。

3.结合词组,句子,文章一起记忆。可能光背词组较抽象,也不好记忆,但放在一个句子里就会生动形象得多,还能顺道掌握单词的用法。

4.结合读音背诵。很多单词都是由一些固定音节组成的,有很多相似之处,所以,基本掌握读音,把单词慢慢读出来也就会能拼写出来了,所以一定要大声朗读。

5.分类记忆,把相似的,同一类别单词放到一起记忆。维克多词汇挺好的

6.边读边写,这样也会加强记忆。




1.词根词缀联想法。这种方法可以记住一类的单词,记住词根,再加上前缀或者后缀就可以组成新的单词。

2.词源加深理解法。追溯词源,然后演变出其他单词,可以更快速地记忆单词。

3.词形联想法。就是以一个基本词汇为基础,进行单词扩充,联想记忆,当记忆一个扩充词时,就会与那个基本词汇产生联想,进而记住这个新的扩充词

4.词变(音变+形变)学习。大家都知道,汉字是用旧符号变形拼贴而成的新字(汉字简化成偏旁部首,再造字)。那英语呢?与汉字不同,英语有2种方式造词:①旧符号(老单词)变音组合②摘取(老单词)字母而成新词。

最后,我想说,学了要经常复习,也要多跟外国人交流,把单词用出来,否则你还是会忘记的。




临近高考,许多考生最感头疼就是许多英语单词记不住,怎么办呢?个个是面面相觑,百思不得其解。在这个阶段,对英语单词进行死记硬背是一件不划算的事情,因为耗时多,收效慢。而且记不住单词的考生多是男生,他们是最怕背单词,再加上平时对英语不感兴趣,老师的强压,故对抗情绪越来越严重,他们的英语词汇量也就日趋萎缩。

在离高考一个月的时间内,考生对英语单词的记忆应采取有效记忆策略。我以为这一阶段考生应遵循下面几个原则:

一放:基本词汇暂时放一放。这儿指的主要是初中学过的最基本词汇:

如物品名称:table,desk,house,chair,plate,…

动物名称:cat,dog,duck,chick,panda,monkey…

家庭成员:father,mother,brother,sister,aunt,uncle…

部分介词:in,at,on,under,before,behind,beside…

部分代词:I,you,he,she,it,they,that,this,somebody,nobody,…

上面的例子,最基本词汇,基本上都是初中所学词汇,绝大部分考生都已基本掌握,而且这些词汇,高考从来没有作为重点来考查考生,所以,对这些最基本词汇我们考生暂且可以放一放,因为每天阅读和听力训练时,都能接触到这些词汇。花过多的精力在这些词汇上面是没有必要的。

二看:常用词汇必须多看看。我们常说常用词汇,指的是高频词汇,这类词汇词义多,词语搭配也多:

如常用动词:

abandon:

abandononeselftodoingsth.沉溺于

abandondoingsth.放弃做某事

advise:

advisesb.nottodosth.建议某人不要做某事

advisedoingsth.建议做某事

advisethatsb.shoulddo(虚拟语气)

apply:

applyto…把……应用于……

applyto适用于

applytosb.forsth.向某人申请

applyoneselfto=beabsorbedin专心于;致力于

break:

breakawayfrom脱离

breakdown损坏,分解,抛锚

breakin闯入,打断,插嘴

breakintosomeplace闯入,强行进入某个地方

breakout突然发生,爆发

breakoff打断breakup分解,分裂

常用名词:

attention:payattention(to)注意……

focusone’sattentionon集中注意力

attract/drawone’sattention吸引某人的注意力

breath:

takeadeepbreath深呼吸

beoutofbreath气喘吁吁

beoutofthebreath断气

holdone’sbreath屏住呼吸

还有部分常用形容词和副词,这些都是需要加以重视的。

我们常说:决胜高考关键是词汇,指的是常用词汇的多元搭配,和阅读所需的一些中频词汇,如表示抽象意义的词汇,科学、技术、金融和经济方面的一些基础词汇。因此,广大考生在高考最后这一阶段,必须保证自己的英语文章的阅读量,不断熟悉常用词语的各种搭配和应用,真正做到从阅读的量变突破到英语词语应用的质变。

三记:阅读必备词汇须强记。我们通常所言“阅读必备词汇”,指的是高考试题卷中所有阅读篇章经常出现的词汇,这种阅读是一种广义上的阅读,其篇章包含阅读理解、完形填空、语法填空和短文改错等。而属于高考阅读必备词汇多为具有抽象意义或一些特殊领域所需的基础词汇,如计算机和互联网,社会热点话题,金融经济,教育文化话题以及与现代发展有关的其他话题词语。如:abnormal,abolish,absolute(ly),absurd,accelerate,access,accomplish,acquire…beneficial,bond,bonus,boom,boycott,brilliant,campaign,cancel,candidate,case,casual,cautious,certificate,characteristic,circuit,clumsy…

再如高考的阅读文章:

1.Anyonewhohaseverbeenhelpedbyasocialworker

hasJaneAddamstothank

.Addamshelpedthepoorandworkedforpeace.Sheencouragedasenseofcommunity(社区)

bycreatingshelterandpromotingeducationandservicesforpeopleinneed

.In1931,AddamsbecamethefirstAmericanwomantowintheNobelPeacePrize.(2016)

2.Todayallthreegenerations

regardthemoveasasuccess

givingthemacloserrelationshipthan

theywouldhavehad

inseparatecities

.(2016)

3.Inall,fromthetimethestemcells

areharvestedfrom

adonor(捐献者)tothetimetheycan

beimplantedin

thepatient,we'vegot72hoursatmost.SoIamalways

consciousoftime

.(2016)

由上例可知,英语单词记忆主要是靠大量的阅读,来巩固词汇的记忆。若考生能严格要求自己,并按照上面的单词记忆策略去做的话,我相信他们在短时间内扩大自己的英语词汇量是完全有可能的。

另外,为了能更好地帮助更多的考生记忆英语单词,根据记忆心理学对强记的分析,人的短期记忆强度与储存度为25天左右,最佳呈现状态为20天左右。所以,下面再推荐其他几种的强记英语词汇的方法。

1.利用构词法记忆单词:英语单词大部分都是由前缀和后缀组成,《高考考纲》里也说明前缀和后缀的重要性,并且规定广大考生要掌握多种前缀和后缀的构词法。因为这种方法能让考生记住一个单词时,同时能获得5倍以上的词汇记忆量,这样有助于考生节省大量时间。如:

possible:possibly,possibility,impossible,impossibly,impossibility...

able:ability,enable,disable,disabled,disability...

social:socially,society,socialism,socialist,antisocial,...

英语单词的主要前缀有:a-,al-,alter-,re-,en-,dis-,ele-,il-,im-,in-,ir-,...

英语单词的主要后缀有:-al,-ar,-ant,-ation,-er,ful,-lize,-ment,-or,-tive,...

2.通过阅读强化单词记忆:这种办法是一种非常行之有效的方法,考生通过不断重复阅读高考真题试卷的文章,既能熟悉高考文章用词,又能了解试卷命题人用词范围和设计试题的角度,同时又能了解英语句式结构,当然最主要的是这些试题所选文章的用词难度,答题难度均符合高考命题需求,有助于考生熟悉词汇,和养成谨慎的态度。由于近几年高考注重语用的考查,通过对高考文章的阅读,考生就明白不同语境中的词语有着不同的语用指向,这就有助于他们对词汇多义性的理性认知的提高。

这种方法最适合参加高考的考生,因为对于英语单词记忆最好手段是理解记忆。这就是我建议广大考生在这一阶段中一定要坚持做到:多读读,多想想,多归纳,多演绎。

除了上面两种方法之外,还有其他一些可行的方法,如:

词义拓展记忆:

possible→possibly→possibility→impossible→impossibly→impossibility…

构词联想记忆:

applicant→accountant→assistant→consultant→participant→servant…

词义联想记忆:

transport→bike/bicycle→car→bus→truck→lorry→ship→shuttle→airplane…

拼写联想记忆:

arrow→borrow→narrow→sparrow→tomorrow…

同义联想记忆:

happy→glad→nice→pleased→delighted→amazing→excited→enjoyable…

反义联想记忆:

free→blocked;enjoy→dislike;light→heavy:light→dark;legal→illegal…

……

当然,英语单词记忆方法多种多样,各有千秋,但肯定又是因人而异。不过希望广大考生在最后这段时间充分发挥自己的聪明才智,运用各种能运用的方法来提高自己的英语词汇量。最后祝各位考生,技有所长,才有所强,智有所尚,只要坚持不懈,凡事皆有可能。




单词不算背的,你想想我们学汉字的时候有背汉字吗?

比如student这个单词你不会还在s、t、u、d、e、n、t这样背吧?

就好比汉字“背”这个单词这样去背"竖、横、提、撇、竖弯钩、竖、横折钩、横、横”,这是要背死人的节奏。

student而是要分音节stu和dent两个整体来记,耳朵听几遍,嘴巴读几遍。在句子中,课文中看看读读,就记住了。

所以如果不是考试前的临时抱佛脚,那上课的时候就跟学校的进度,在课文中这样记单词。早中晚都翻出来看一遍,一天就3遍,隔断时间在翻一遍,怎么也把翻烂了。最好反刍出来,脑子中想出来,睡觉前也可以脑子里过一遍。这样做也不累,不会令人厌倦,也很有成效。

最差的就是应付考试临时抱佛脚,一个月要熟悉3000个单词,那么就只能找本按词根分类记忆的书,每天读看翻吧,或许能或多或少留点印象。




我觉得吧,除了多背、勤背、应用没别的办法。所以就是从这几条上想办法。

多背

:多利用闲暇时间。例如坐地铁、走路、睡觉前等等。现在都在用手机,上面下一个云词典可以和电脑字典同步。查出来的词直接就上去了,很方便。其他的包括看书学来的,看美剧学来的,等等很多。反正所有的单词集中到一个地方,做到有些时间就可以翻开看上两眼。哪怕一个单词也不要紧,都是一个积累的过程。

勤背

:等到单词量积累到一定程度之后,就要发展了。人的脑袋其实很好用,除了少数一些时间很少是满负荷运转的。稍微有些余力的时候完全可以想上一下,这个词用英语怎么说。例如我现在这句话,不知道你脑子里跳出来几个单词?或者句子?看到的不会的词是否查了?这就是勤背。外语学习不是孤立的学习,而是在生活中、工作中的学习。你要记住,英语母语的人也是过着每天的生活。所以原则上你的一言一行、一举一动都是有对应的英语在的,你就可以去思考一下了。多思考,自然提高得快。但是只做到了这点,很遗憾,并不知道对错(反正能白话出来,可能语法有问题)。

应用

:这又是另一个层次了,是勤背的发展形,用到实处,就知道对错了。你说一句话,对方是否理解到你想说的意思了?你反思一下你自己是否觉得说清楚明白了?或者是不是写下来更好?实在没时间和老外直接英语聊的话,还可以利用互联网。现在百度翻译什么的都很多,你中文写一遍,英文写一遍。让百度帮你翻译了,对应看下英文是否有可以借鉴的地方?让他再把你写的英文翻成中文看看是否准确?这些都是方法。

一步一步来吧。最后做个宣传,有兴趣来关注我的公众号哟,教大家一起学小英语。




开始时结合英语拼音方案学习发音,学习单词的构词法,掌握单词的结构特征,然后再看单词时每一个单词中字母的排序都是有序的排列,每一个音节如同汉语拼的音节。掌握基本发音后,单词是不需要背诵的,单词基本都能通过读音正确拼写,想记住单词的意思那只有不停地运用,最好的方法之一就是不停地做阅读,大量地听录音。此外没有捷径可走,不要崇拜国内所谓的各种记忆神器和方法,英美人记单词也是头疼的事。建议从英语拼音方案学起。英语语言非常容易学习,学不会是方法不对头。到网上搜一搜英语拼音方案就知道怎么回事了。




苦肉计(deceivetheenemybytorturingone’sownman)

苦肉计,假装自己内部(interior;inside;inward)有激烈的(drastic;furious;acute)矛盾(contradiction),以便打入对方进行活动。凡是折磨(torture)而后派遣(mission)与己方有矛盾的人去迷惑敌人,无论是作为内应,还是约定(appoint)共同协作(cooperate),都属于(belongto)苦肉计一类的谋略。




给你介绍几种我的记忆方法希望能够给你一些启发!

一、谐音法:

board[bɔːd]n.板;木板v.上(船、车或飞机等)

记忆要点:谐音法→board(读:“刨的”)

讲解:用刨子刨平木板。

bush[bʊʃ]n.灌木;灌木丛

记忆要点:谐音法→bush(读:“捕食”)

讲解:猎豹隐藏在灌木丛中,等待捕食猎物的时机。

camel['kæməl]n.骆驼

记忆要点:谐音法→camel(读:“开漠”)

讲解:骆驼在开阔的沙漠中行走。

二、象形法:

bow[baʊ]n.弓;鞠躬v.鞠躬

记忆要点:象形法→把bow中的b(B)和w字母想象成“弓”的形状。

door['dɔ:]n.门

记忆要点:象形法→把door中的oo字母想象成中国古代大门上面“两个铁门环”的形状。

kick[kɪk]v.踢

记忆要点:象形法→把kick中的k字母想象成“踢腿”的样子。

讲解:一只脚作支撑,另一只脚向上踢。

三、三字经法:

ferry['ferɪ]n.渡船

记忆要点:三字经法→吃着berry(浆果),坐着ferry(渡船),前去marry(结婚)。

hen[hen]n.母鸡

记忆要点:三字经法→一只hen(母鸡),手拿pen(钢笔),写到ten(十)。

get[ɡet]v.得到;获得;变得

记忆要点:三字经法→撒下net(网),猎物get(得到)。

四、联想法:

block[blɒk]n.大楼;街区;(木石等的)大块v.阻塞

记忆要点:联想法→blo(数字:“610”)+ck(拼音:刺客)

讲解:这栋大楼里面藏着610名刺客。

blood[blʌd]n.血;血液

记忆要点:联想法→bloo(数字:“6100”)+d(读:“的”)

讲解:人体内有6100毫升的血液(注:实际上没有这么多)。

change[tʃeɪndʒ]n.改变;变化;零钱v.改变;变化

记忆要点:联想法→chang(拼音:常)+e

讲解:事物总是常常会有变化。

语音小常识:g字母在i,e,y字母前经常发[dʒ]。

cereal['sɪəriəl]n.麦片粥;谷类食品adj.谷类的;谷物的

记忆要点:联想法→ce(读:“稀”)+real(真的)

讲解:麦片粥是真的很稀呀!

chain[tʃeɪn]n.链子;连锁店

记忆要点:联想法→chai(拼音:拆)+n

讲解:把链子一节一节拆下来。

上面方法摘抄自我编写的书籍:《闪记中考1600词》




背英语单词要想高效,也不是一件容易的事,在学的过程中必须慢慢摸索规律,积累经验,当然了死记硬背是一种办法,不过效果不佳。我个人的看法是从发音到书写进行归类,比如第一个字母是w,有100个第一个字母是w,记一个单词w等于记100个单词的第一个字母,这样也是走了点捷径。我们从音标找它们的发音,进行归类对比,这样有可能提高背英语单词的效率,对于默写也有很好的帮助。

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