期末考试成绩下分后，应当怎样进行合适的总结与反思？
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这确实是个问题，考试是教学评价的表现，具有诊断、激励、调节等作用。考试后的成绩分析不仅是学校管理部门、领导、老师的事，更是学生娃娃和家长的事。我在这里以一个老师的角度说说家长和学生在成绩下分后（名次下降后），应该如何做好总结和反思。
这个需要一开始就要冷静、慎重的心态，要尽可能地得到数据背后的信息。
成绩构成是以多学科总分相加得到的。要先将娃娃的所有单科成绩进行单科比较，看看是哪些科目下降，哪些科目在上升。如果所有科目都在降，那一定是娃娃在学习投入上出了问题。那就要关心关心前段时间他在想些什么，给哪些同学一起玩，回家的时间都在学习吗？这些问题都要搞清楚！否则，可能娃娃就会在学习的路上越偏越远，需要悬崖勒马就应该该出手就出手。
搞清楚哪些学科在下降之后，如果是文科内容，那就是平时的积累问题。语文和英语基本就是阅读和表达，这些全靠自己感受和体悟。可以与老师沟通，看看应该看哪些书，做哪些资料，总结一下。
如果是理科，应该把试卷重新做一遍。这部分主要有娃娃完成。再从以下几个方面思考。章节内容？解题障碍？过失性得分？如果是章节内容，那是基础性、入门性的东西，可以找人帮忙补习一下也是可以的。如果是那部分简单题会做，稍难一点就不会的话。可以买一本有详解的书，慢慢找其中的解题模块（套路），再进行练习。即使是计算问题，也不能放过。其实有个笨办法就是把书上的例题能背着写出来，一定可以上一个台阶（我以前上学时，就是这样做的，直接考第一）。
假期结束时，自己再给自己考一下，看看问题解决的程度，家长在一旁协助完成。总之学习这个事情，既要勤奋，也要方法。面对，这也是我们以后处理其他问题的基本方法。
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你让做的事情一件不做，你不让做的事情偏要做
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孩子不爱学习，你说的口干舌燥，仍然无济于事
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孩子沉浸在自己的世界里，没有朋友，跟家长不沟通
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一门心思全在手机上，收手机就发脾气
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