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怎么帮助一个爱打游戏的高一学生爱上学习?

怎么帮助一个爱打游戏的高一学生爱上学习?

怎么帮助一个爱打游戏的高一学生爱上学习?

热门回答

第一要限制他上网时间,严格管理上网设备。

第二找到他玩游戏的心理需求,是想在虚拟世界创造一个被别人认可,还是逃离现实压力。

第三个带他参加其他的娱乐项目,让他感受除游戏之外的乐趣

第四个让他多参与同龄人的活动

第五个让他选择一门自己喜欢的课程,从喜欢的开始入手,逐渐找回学习的乐趣




虽然我不爱玩游戏,但个人认为打游戏并不太影响学习。作为一名高中生,事情对自己是好是坏完全可以辨析了。妥善安排学习与娱乐时间,反而对学习是有帮忙的。例如每天一小时游戏,做功课一小时。这样便会养成良心的习惯。假如家长对孩子又说又骂,助长他成叛逆,反其之。




居然无人回答,看来这是一个难题。

中了游戏的毒,要彻底排毒是不容易的。首先,要创造一个新的环境。环境对个人有重要影响,决定着人的行为。比如停掉网线,销号,重设电脑密码等。

第二,要找到新的兴趣爱好。除了玩游戏,看孩子还有别的爱好没有,转移兴趣点,先戒掉游戏的毒。

第三,找心理辅导人员,纠正游戏成瘾的心理。游戏是一个表象,深层的内心需求才是根本,找到后对症下药。

第四,让他去经历一些事,比如打工、走亲戚、做家务等,从行为上开始影响内心。

第五,开学后,请老师多加关注,同学给予帮助,走出孤独的状态,逐步喜欢上学习。

第六,讲一些励志故事,反面事例,让他警醒。内心的转变后,才会有根本转变。

以上几种办法,结合使用,家长要有耐心,不要急于求成,改变不会是一朝一夕的事。




这个确实是个难题!随着社会的不断进步!手机普及度大大提高!随之而来·这个问题越来越严重!

怎样让孩子戒网确实是个重要话题!也让更多家长感到很苦恼!要想让孩子不打游戏少上网·是我们家长一直探寻的问题!本人决定可以从以下方面考虑一下……

首先:可能需要我们家长平时以身作则!尽可能少在孩子面前玩手机,多点时间陪陪孩子!尽可能的让孩子多接触一些手机之外的东西!其次:和孩子一起成长,陪他们一起玩耍,一起看书学习!带他们一起去户外运动!看能不能找到孩子感兴趣的事!然后陪她一起去做一做!在如今这个时代~可能我们家长都在为生活努力奋斗!但是!孩子是我们的未来!我们需要给他们一个拥抱!引导孩子成长!

以上只是我的一点肤浅的想法!希望大家补充!让我们一起努力💪帮孩子走出去!欢迎大家留言指教[祈祷][祈祷][祈祷][祈祷]




高中学习生活很紧张,怎么还有时间玩游戏呢?是考上的吗?如果真是这样的,估计是成绩差,跟不上,对学习失去了兴趣。这种情况说教是苍白无力的,可以征求孩子的意见,休学一年。即然不想学习就去工作吗?安排他去工地,或者让他自己去找,还可以把他带到身边去打工,去看看,去对比,读书与不读书在社会上的差别,让他自己去明白,这就是休克疗法。我高中时,有一个农村同学,闹着不读了,回家做了一年事,又闹着还是要读书,后来考了一个二本学校,也不错。总之,磨刀不误砍柴工,可以考虑,试试吧!




其实人都是在不断追求自我愉悦的状态中生活。一个中学生打游戏是,一个儿童在大人们带领下玩耍玩具是,一个成年人出去旅游、和老朋友们聚会……也是。再来说中学生的读书学习,学习有几个状态:一是苦差事,完全的负担,家里套在身上的枷锁。二是一种责任,是自己应该尽的义务,每天都要去完成的事情。三是一种享受,是最高境界。但达到这个层次得经历前面两个过程。说它是愉悦的享受,在精神层面上是愉悦的,并不代表身体和心理上都是舒服安逸的。

其实我认为高中生学习首先是苦的,学习内容广泛、复杂,现在老师们挖掘的也深,习题难度大,要求高压力加大。必须经历了艰苦的努力,才能收获了好的成绩。那么这个时候是甜的,才会是你享受的时候。作为一个中学生必须懂得这个道理,然后是激励他们是否愿意去获得最后的成功,去享受来之不易的这种愉快幸福的状态。一个人只有心中有了目标才会不畏过程的艰辛。

最后关键就是怎样激励孩子们呢,我认为要让他们能够亲身感受到那种成功的愉悦,当然,一开始是一点点的成功,一点点的成功,慢慢地积累起来。孩子们就慢慢的喜欢上了学习,也慢慢地忘记了游戏,这就是我个人认为的方法,但前提是首先让他们知道学习是责任是苦的事,必须去完成的,这个是没有任何商量余地的。




首先截断他的经济来源,带他去参加有意义的社会实践活动,让他知道社会除了网络,还有很多有意义的事,现实与虚拟的巨大差别,人要生活在现实社会中![惊喜][惊喜][惊喜]




我遇到很多次这种案例,说实话这类问题非常难解决。只能说我提供一些建议,

1.这类学生成绩都不是很好,很大一部分原因是逃避学习,而除了游戏,可能其他事情他并不是很喜欢,他可能在游戏里面找到了一些好友,收获了一些成就感,导致更加沉迷于此。如果你提的这个学生也是这样的情况的话,我觉得要想改变一个人,首先需要跟他交流的了,如果都无法交流,他怎么听你的呢?那要交流的话,要交流他感兴趣的话题,什么话题,就是游戏,所以劝说者可以自己玩一下他打的游戏,或者搜一些这方面的资料,打开话匣。

2.当话匣打开后,聊得他兴致比较高时,可以告知他是否可以控制游戏时间,甚至下次玩,你们可以一起玩,玩的时候一起,结束的时候也一起结束,如果同意的话,这就是一个好的开端了,游戏结束后,就建议他开始完成学习任务,并且学习过程中要多给鼓励,因为他们对于学习的信心可能不是很足,有些放弃的念头。

3.不断重复上面的动作,慢慢缩短他玩游戏的时间,加大对于学习的投入,增强他学习的信心,然后可以帮助他树立一些目标,比如班级多少名,考什么样的学校,也可以带他都这些高校区参加,目标需要他自己说出来,每次鼓励他一定做到。

以上建议希望有点帮助。




对于高中年龄,心理处在青春叛逆期,现在的孩子比较叛逆,早熟。好玩游戏,家长要加以引导,说服教育为主。引导孩子现在应该以学习为主,游戏用来偶尔放松一下。阐述玩游戏没有错,偶尔玩游戏有助于身心放松,前提条件是要有节制,不可沉迷其中。列举沉迷游戏的危害性,玩游戏对视力不好,如果痴迷游戏,会沉迷游戏世界,不玩游戏就特别难受,做其它事情注意力不集中,缺少与人进行沟通,严重的心理上会自我封闭。高中是一个学习的关键期,引导学习的重要性,和孩子进行平等沟通交流,加以引导教育,万不可打骂,不然会适得其反,希望我的回答会对你有帮助。




用游戏的方式来让他学习

让他在学习中找到成就感

从而让他爱上学习




这个还没有成功案例可以分享。




这个问题,就是如何对待学生玩手机的问题,因为学生用什么打游戏?手机。随着时代的进步,很少有学生去游戏厅玩游戏了,网吧玩游戏的,有,但是少,更多的是用手机玩游戏。手机不仅玩游戏,还可以看小说,看电视剧,聊天,早恋等等,喜欢玩手机的学生太多了,真不好办啊。第一,正确引导和教育。由于手机有很多正面的功能,比如能帮助学习,联系方便,便于家长找到孩子,还能上网课等等,手机的好处也很多的。手机问题就不能一刀切,不能禁止学生带手机。要教育学生用手机做一些有益的事,现实中课堂不要带手机,家长要积极配合和监督。第二,带有一定的强制性。手机的诱惑太大了,高一的学生毕竟是孩子,明知不对,还会去做的,这时候需要老师和家长的监督。比如没有特殊情况,不要把手机带进学校,家长晚上睡前看看孩子有没有在被窝里玩手机。第三,增加孩子学习的动力和兴趣。父母是孩子的第一任老师,榜样的力量是无穷的,孩子在家的时候,父母尽量少玩手机,跟孩子沟通的时候,多聊一些现实中的人或事。家长不要以为学生上高中了,自己不懂高中的知识,就推卸责任,孩子的成长,不仅学知识,还要有品德,还需要心灵鸡汤,还渴望被关心爱护。最长情的告白是陪伴,父母的楷模式的陪伴,对孩子的成长是至关重要的。虽然说的不全面,却是我几十年为师为母的经验总结,供家长老师们参考。愿所有的孩子们都能健康的成长。

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