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一年级孩子学习成绩不好您焦虑吗?

一年级孩子学习成绩不好您焦虑吗?

一年级孩子学习成绩不好您焦虑吗?

热门回答

是我的话就会焦虑。我的理解是一年级都考不好,那以后更考不好了。事实证明,一年级就算都是💯也没什么用呢。

所以不必那么焦虑,一年级正是各种学习习惯,学习态度养成的时候,作为父母家长多引导,多鼓励,多沟通,行成好习惯,何愁没有好成绩呢?




其实从孩子一生下来,刚体验过了初为人父母的喜悦就开始焦虑了,怕孩子以后这也不如人,那也不如人,这当中不光是学习成绩,个头高矮,健康状况,性格,处世等无不令人担心。

正是这种焦虑让我们成为负责任的家长,在孩子成长的过程中,心细如发,及时纠正,表扬,呵护,赞美,使孩子一路良性成长。

一年级成绩不够理想,要及时帮孩子找到原因,迎头赶上,不能情绪化放任不管,努力了,付出了,然后静待花开。




没没有必要焦虑,我们只要明白一个现状:没有学生是输𠂇起跑线上的,但是在中国,有半数以上的学生是在起跑线上累爬下,从此再也起不来的。




很焦虑~因为一开始基础没打好,以后学东西就慢了

我是如何用四招就把一个厌学的孩子逼成班级前三的?这是一位北大妈妈的教育心得,普通的家长是没有耐心看完的,但是聪明的家长一定会认真的看完点赞并收藏保存,因为他未来一定会用得到,这位妈妈是这样说的,孩子的成绩一直是中等偏上,初一下学期开始喜欢打游戏,开始叛逆,导致成绩直线下滑,当时非常的着急,后来通过两个月的时间,把这个厌学的孩子做到了班级考试前三。孩子厌学的真相其实是无法完成的挫败感,无法面对自己的失败和无能,无法面对家长老师的批评指责。改变这个现实,你需要掌握四个方法,学会了,你的孩子成绩会直线上升,你们的亲子关系也会非常的愉悦。第一,学会闭嘴,停止你对孩子一切负面的评价,无论他做什么,你都需要管住自己的嘴,不批评,不反驳。第二,做减法,停掉所有的课外班,只学习课本的知识,并且让他做自己会做的题,不会做的中等题可以查资料,难题直接放弃,让他在学习上开始有成就感,慢慢的建立起自信心,信心是一切问题的根本。第三,设置通过努力就可以达成的小目标,一旦成功就给他来个庆祝仪式,让他体会到达成目标之后的成就感,这是鼓励他前行的动力。第四,非常重要的一点,管控他玩儿手机的时间,千万不要一刀切,但必须要定时、定次、定量,这个过程是非常辛苦的。我们都知道孩子的抵触情绪也非常大,但是我们要通过提前设计好的方案,已经和孩子约好了,再闹也不行,约定好的事情必须做到坚决不妥协。第五,懒散厌学的孩子,如果现在不去管它,任其发展,他一定考不上高中,怎么办?读职高吗?相信孩子读完职高未来怎么样,你我都非常的清楚。第六,冰冻三尺非一日之寒,如果你想让孩子拥有。这个美好的未来,又没有好的教育思维和方法,你就要学习了,这才是负责任的家长。孩子未来一定会感谢你的。最后,父母是孩子最好的老师,你不会教,不会讲,就让叔来教。记住,在孩子身上投入的时间和精力,一定会在未来的某一天得到回报。父母的语言这本书推荐给大家,你看完之后就一定会发现,父母的一言一行决定了孩子的一生。有的时候,教育孩子真的就是一句话的事情。




从个人经验略谈。

我家一个孩子,自然倾注很多期望,从心里认为自家的孩子最聪明,这是人之常情。

没有上学时,我喜欢带着他玩,买玩具,到田野里放风筝,骑自行车带着他闲逛,认识周围各个村庄,从各种小路来回绕,就不走大路,就图一新鲜、图一乐呵。

时光飞逝,突然就该入学了。学前教育,我们夫妻俩从不要求他写字,如果老师教写,而他不会写,我们也不要求,甚至会明显对老师说明,不必强求我家孩子会写字。

然后就是一年级了,学拼音,我也没有觉得太难,因为平时我们在吃饭时、睡觉前、星期天出去闲逛时,都会随口教几下,好像就掌握了。

直到考试。第一次考试的时候,他老师给我们反映,说错误很多,我拿来卷子,仔细分析一下,发现主要是没会读题,也就是说,他不知道每道题是让干什么的,题干有很多字他都不认识,即便认识了,他也不懂这些词语表达什么意思。

说实话,当时我有点崩溃,我没有办法接受他在理解力上所表现的这种缺陷,有那么一到两星期,我很焦虑,不知道该如何办。等我彻底明显是因为他读不懂题后,我想了一个最笨的方法——每天晚上睡觉前,让他读2页书,读什么书呢?

我选了法布尔的《昆虫记》,插图精美,注有拼音,每页文字都不多,少的有一、两句话,多的有二三百字,但不管字多或是字少,每晚只读两页。在他读的时候,注意纠正他的读音,读完之后,针对所读内容提问三到五个问题,不要太难,比如问他其中的一个词语是意思呀,或者其中的描写,作者为什么用这个词呀等等。

就这样,读了一个学期,问题就解决了,然后有时会听到他说一些这个阶段本应不知道的词语或成语,现在三年级了,写作文好像也没有什么大问题,每次考试都说作文部分留的格子不够用,还有话没有写出来。

我接受孩子的平常,因为我自己也不优秀,我最大的期望就是,孩子能够健康快乐的成长。小学阶段的东西都不难,只要他掌握差不多,不是特别差劲,我都接受,最多我自己多给他一些学习的帮助。

我从不给孩子布置额外作业,只是平常发现他哪个板块薄弱了,就稍加注意,给他加强一下就行了。孩子未来都是不可限量的,要遵循他自己的成长的规律,什么年龄就做什么事,家长在旁边看着,偶尔伸手扶一把即可。

所以,一年级孩子成绩不好,因为指不定哪一天,他突然开窍,就会让你大吃一惊,不要太过焦虑。想想自己小时候,可能还不如自己的孩子优秀。




我家娃正在一年级,刚开学的时候,由于没有上幼小衔接,跟不上,拼音不会,生字听写经常得50分,焦虑呀,奶奶说,带到医院测个智商吧,为娘的也是万分焦虑,爹妈咋说也是985硕士毕业,咋能生个学渣娃呢,慢慢来吧,威胁,吼叫,奖励,甚至挨打,都用过,有一段时间,为娘的每天下班前都告诉自己,今天不吼娃,可是回家还是忍不住吼,吼完又后悔,每天都在发誓不吼娃-吼娃→后悔吼娃的死循环里,现在半年过去了,回过头来看一下,现在的娃依然拼读不是太好,听写偶尔会得100分,其实也在慢慢进步,只是离其他同学还有差距,但是比他自己最初已经好很多。也许我娃就是属于那种蜗牛娃娃,慢慢的来吧!给几点建议大家:1.不要再吼娃了,成长都需要一个过程;2.一定要让娃知道,学习是他自己的事;3.家里人对娃的要求一定要一致,尤其老人不能放水,降低要求;4.对于孩子的每一点进步,都给予赞美。




我儿子一年级数学期末考试84,看到卷子上错题,我都笑了,计算错误不少。回家当笑话说了一次,以后再没提过。孩子后来语文成绩一直不怎么样,我也没怎么说。他自己还很开心,上高中了,考试还是不当事,我也由着他。但总体上他一直在进步,显然,焦虑没有必要。凡是焦虑的,都是不尊重教育科学,也不尊重孩子。仔细想想吧。




感谢邀请,一年级孩子学习成绩不好您焦虑吗?

我的答案是:当然焦虑。

家里刚好有一年级的孩子,女儿今年9岁刚上一年级;幼儿园的时候上的是公办的幼儿园,在学校就是吃吃喝喝玩玩,没有上幼小衔接;只是暑假学了一下拼音。一年级一学期下来,让我感觉最深的就是识字量不行,这直接导致不会读题,不理解题目的意思。

虽然现在都开了延迟服务,但是每天回来还是有一些作业需要完成,虽然我也不赞成所谓的一年级不考试,回家不布置作业,但是轮到自己辅导的时候,真的要气炸。坐在那扭来扭去,拿着橡皮擦来擦去,做一个佛系的家长真的好难。有时候气的不行的时候真的想打人,说出来的话连自己事后都非常后悔,但是有什么办法呢,就是忍不住啊。

朋友都说一年级不重要,三年级以后才真的是分水岭,可是作为家长当然希望从一年级开始就能有一个好的习惯啊。唯一让我安慰的就是数学还可以,基本上每次做题都能对,有自己的方法。就是识字量不行,看到别的同学都能完整地读一篇小故事了,她连一句通顺的话都读不出来,读完都不知道什么意思,能不焦虑吗?

艾,现在的家长真的太难了。作为学生的孩子也难,每天早上七点多起床,背着一个比她自己还大的书包去上学,想想也是可怜,但是现在不努力以后长大了就得更辛苦,也许这句话很多人会反驳我,但是我们没有什么背景,以后的一切都要靠自己。记得有一位朋友曾经跟我说过,如果你希望跟孩子讲道理,等她真的懂道理自己想学习的时候,已经晚了,已经错过了读书的机会和年龄了。




不要过分焦虑,大可不必

孩子刚从幼儿园上升到一年级,幼儿园是欢天喜地,一年级有了作业负担,从心理上还没有完全适应,家长这时,不要过度关注孩子的学习,要陪孩子一起过渡心理状态,慢慢的引导孩子去学习。




一年级孩子小贪玩,不用焦虑,慢慢的习惯了校园生活,看见别的同学怎样学习,就习惯了。他也会随着节奏走。

主要是肯努力,认真,几年级都不晚,放心吧。




完全是杞人忧天,幼儿园能背多少唐诗能认多少字,那只是满足了家长们的虚荣心而已。对于小孩子来说,健康的身体、好习惯养成、正确的认知远比学习更重要;这方面家长的榜样力量和示范作用不能缺失。




焦虑还不至于,但是呢,孩子跟不上,肯定很着急。

一年级,也正是打基础的时候,耐心的多陪伴孩子。每天抽出固定的时间来陪伴孩子,辅助他学习,等他养成了良好的学习习惯以后,也不用花太多的时间去。矫正他的学习状态。刚开始入学,孩子肯定是活泼好动的。慢慢培养孩子的定力吧,孩子写作业的时候在旁边陪伴着他。从3~5分钟到5~10分钟,慢慢培养起来。这孩子有时候记不起来,或者说错背错的时候也不要着急批评,慢慢的引导孩子提示他回忆起来。温故而知新,多给孩子温习,每天学的东西,父母都给孩子温习温习。

家校沟通也很方便,孩子有哪些薄弱点给老师沟通好,然后一起努力帮孩子培养好的学习状态和习惯。

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