两周岁8个月的男孩上幼儿园已经两个月了,在幼儿园还是不怎么愿意和小朋友玩,正常吗?
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首先,经常鼓励赞美孩子,让孩子树立自信心。不要在孩子面前表现出特别关注和在意他的不爱交流的倾向,逐步通过诱导、暗示和帮助提高孩子的语言表达能力。
然后,给孩子创造表达的机会,宝爸宝妈可以经常带孩子四处玩耍,尽可能让孩子多接触外界,结交更多的小伙伴,问孩子一些问题,引导孩子回答,比如:这是什么?干什么用的?你喜欢这个小朋友吗?为什么呢?引导孩子大胆表达,当孩子不了解别人说话的意思时可以多和孩子做解释、沟通。
还可以在一些幼儿活动中报名,比如幼儿唱歌比赛、绘画比赛,在活动过程中,引导孩子认识其他小朋友,与他人沟通、表达自己的想法。
最后,尊重孩子,保护孩子的自尊心。在家时家长要耐心地倾听,鼓励孩子慢慢地把话说完,或者等待孩子做完其他正在做的事情,并及时给予回应,给予孩子交流的自信心。
孩子与他人交流是一个学习的过程,家长要相信孩子,积极引导,耐心等待孩子交流方面的进步与发展。
太正常了,因为宝宝还小,还在母亲的怀抱中撒娇玩耍时就突然被送到幼儿园,离开了母亲的怀抱,内心肯定是失落的。宝贝离开了母亲就像小船离开了港湾,没有归处,没有停靠,没有安全感,在加上去了一个陌生的环境更加的惶恐,所以不愿意去融入幼儿园的大家庭里,也不愿意接触其他小朋友,自己独自一人看着,等着。因为宝宝还小,所以不懂沟通,只知道逃避,等妈妈的到来。所以我希望宝妈会和老师做好沟通怎么能希望宝宝尽快适应幼儿园的大家庭里面成长起来。宝妈也不要担心,回家多多陪伴宝贝,和宝宝聊聊天,谈谈宝宝为什么不喜欢去幼儿园,听听宝贝的看法,听听宝贝的心声。我还是希望宝妈让宝贝交一个好朋友,有了朋友,宝宝就不寂寞了,就会逐渐接受幼儿园,我的儿子就是这么的过来了,那时是幼儿园老师给我的建议,宝妈可以借鉴一下。
首先每个小朋友刚进入幼儿园的时候都需要一定的过渡期,在这个过渡期里,哭闹啊,不愿意和其他小朋友玩儿都是正常现象。不用过分焦虑哦!
其次,宝宝不愿意和其他小朋友玩儿,原因可能是多方面的。
可以先看看宝宝的父母是不是性格非常安静的类型,俗话说,父母是孩子的第一任老师,孩子的表现跟父母有很大关系。
在我们园所里,有个宝宝就是刚去的时候不大爱和其他小朋友玩儿,就一个人躲在角落里,自己玩自己的,后来了解到,宝宝的父亲平时喜欢安静,对声音挺敏感的,可能无形中影响了宝宝。
在和家长沟通宝宝有这个问题之后,家长也意识到了,听取了老师给的一些小建议。
在园所里老师们也不断地跟这个宝宝互动,比如宝宝刚到园所先给他一个大大的拥抱,让园所里比较活泼的小朋友多主动和他玩儿,在做活动的时候多关注一下他等等,用老师自己的热情去慢慢感染。后来这个宝宝才慢慢融入集体生活。
提问的朋友无论是家长还是老师,都可以参考一下这个小案例哦,都是一线老师的亲身经验呢!
最后,附上一首《牵一只蜗牛去散步》,希望对您有帮助!
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,
为何每次总是那么一点点?
我催它,我唬它,我责备它。
蜗牛用抱歉的眼光看着我,
彷佛说:“人家已经尽力了嘛!”
我拉它,我扯它,甚至想踢它。
蜗牛受了伤,它流着汗,
喘着气,往前爬……
真奇怪,
为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?
“上帝啊!为什么?”
天上一片安静。
“唉!也许上帝抓蜗牛去了!”
好吧!松手了!
反正上帝不管了,我还管什么?
让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。
咦?我闻到花香,
原来这边还有个花园,
我感到微风,
原来夜里的微风这么温柔。
慢着!
我听到鸟叫,我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽!
咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?
我忽然想起来了,莫非我错了?
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
正常,有些内向孩子适应的慢些,需要很长一段时间才能慢慢融入集体中,有些顽皮孩子自由惯了,一旦让他固定在某一环境,他也暂时会适应不了,还有些性格倔强的孩子,也不会情愿去幼儿园的,家长配合老师找到孩子不情愿去的原因,多讲讲老师和幼儿园的优点,陪孩子在幼儿园玩玩,让孩子喜欢上幼儿园,另外,家长想把孩子放幼儿园,一定克服自己的分离憔虑情绪,不管孩子怎样闹,放下就走,而且坚持,不给孩子缓和余地,以免产生依赖,更不想去幼儿园。我们园3周以下孩子有的会闹上好几个月,但家长态度坚决,一定要放,当孩子感觉没想法时,便会慢慢学会适应环境,慢慢愿上幼儿园了,而且一般托班老师比较有耐心,经验较丰富,老师也多,她们会密切关注新来的孩子,给于他们更多关爱,请家长放心,孩子有他的成长规律,急不来,慢慢一切都会好的
2周岁多的孩子脱离父母怀抱,到幼儿园陌生的大集体生活,他要观察适应,不爱和其他小朋友一起玩很正常。他是内向但不是孤僻,他是缺乏安全感而不是不和群。
2到7岁是幼儿心智能力的黄金时期,孩子社交能力和自信心方面是靠老师悉心照料和家长言传身教慢慢培养的。
老师方面要经常抱抱这些孩子,给他们鼓励温暖,多让他们回答问题,在众多孩子们面前给予掌声奖励。引导他们和其他幼儿一起游戏,给予排头兵位置,树立其自信。
家长在家多带孩子参加社交活动,教他如何同别人打招呼,礼貌用语,别人的赞誉也是对孩子的鼓励。让孩子邀请周围小朋友到家中玩耍,分享自己的玩具,在自己认为安全的环境中和小朋友们聊天,分享快乐。
总之,孩子还小,成长路上需要老师家长共同配合,家园共育,小苗儿定能健康快乐成长。
谢谢邀请。
孩子上幼儿园两个多月了,还没有适应。其实这种现象很正常。
两岁多的孩子入园,本来年龄就比较小。之前是从没有离开过家长,还有的孩子比较内向,也有的是因为家长带着比较娇惯。因为各种原因,所以不同的环境,不同的性格,不同的年龄适应期不同。
记得我教过一个女孩子,第一学期来的时候就一直哭。她也不是那种大哭大闹的,就是每天小声哼哼的一直一直哭。不管你使用什么办法,他都会这样。但他爸爸送他来了离开之后,没多久她就没事儿了。这种情况持续了一学期。
所以,你孩子这种情况也不用特别担心。平常多鼓励下她,多讲讲幼儿园开心的事。
这是一种正常现象,小孩子去到幼儿园从陌生到熟悉需要一个过程的。这个过程时间长短因人而异,就比如有的小朋友来幼儿园一个星期就不哭闹了,这是适应很快的了;有的来半个月甚至二十几天都还会哭,这是适应比较慢的。一个月后大多都会适应幼儿园的生活,变得喜欢上幼儿园。之后会喜欢和小朋友玩在一起可能是因为他是新来的原因还不怎么熟悉其他的小朋友,所以不知道要怎么样和他们交往。平时他会先观察他们怎么玩,怎么说话聊天的,等和小朋友混熟了,他们很容易就会玩在一起的。家长不必太担心,要多鼓励他。
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2022-06-17 14:13:06
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2022-06-20 14:24:36
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