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孩子二年级男孩,特别调皮上课也注意力不集中,经常叫家长有什么好办法吗?

孩子二年级男孩,特别调皮上课也注意力不集中,经常叫家长有什么好办法吗?

孩子二年级男孩,特别调皮上课也注意力不集中,经常叫家长有什么好办法吗?

热门回答

孩子注意力不集中,主要是家长在幼儿阶段,陪伴孩子玩的时间不够,没有一同进行精细游戏的过程,比如玩乐高、拼图、积木什么的,都是把电视一开,把孩子扔给电视。等一上学,上课精力不集中,做作业拖拉这些问题就都出现了。这个时候要纠正就不容易了,基本定型了。




其实,孩子在小的时候注意力分散是正常的,因为他们的神经系统发育还不够完善,这是生理原因决定的。但随着年龄的增加,如果孩子还是无法集中注意力的话,家长就要引起高度重视了。

首先,分析孩子注意力不集中的原因。

造成孩子注意力不集中的原因有很多。

1.生理原因。睡眠不好,身体疾病(如贫血、缺锌、营养不良等)会对孩子的注意力造成影响。

2.周围环境的影响。孩子上课时周围的教学环境也会导致孩子分心,如果周围的环境比较嘈杂,孩子是很容易分心的。同时,孩子对于该门课程的理解程度、该门课老师的喜好程度,也是影响孩子注意力的重要原因。

3.家庭教育的影响。父母对孩子没有进行正确的引导,在早期孩子注意力不集中的时候,没有进行正向干预,导致孩子养成了习惯。

其次,要学会对症下药。

针对不一样的原因,可以采用不同的方法。

1.生理原因。如果是身体上的原因,那家长就要注意运用各种手段帮孩子养好身体。比如进行科学的膳食营养搭配,有针对性地补充各项微量元素。对于睡眠不好的孩子,家长可以帮其制定生物钟,有计划有规律地帮其安排好生活起居,让孩子养成早睡早起的好习惯。

2.环境原因。与老师协商,让其远离干扰源。比如,孩子周围的同桌如果都比较爱讲话,可以请老师帮孩子调整一下位置,远离干扰。那如果是老师授课水平及个人魅力的问题的话,就需要老师做出改变了。这一点,可以给老师提点意见,优化课程内容及讲课方式。

3.教育原因。有针对性地对孩子进行注意力训练。比如,在家里,给孩子规定完成一项作业的最长时效,如果在规定时间内未完成,就给予适当的惩罚。当然,惩罚并不是让你打骂孩子,你可以进行正面惩罚,比如让他做一些他不喜欢的事情如洗碗。也可以进行负面惩罚,比如说取消孩子看动画片的时间。

家长要学会查找原因并且对症下药,这样才能达到提高注意力的目的。




我感觉孩子还是太缺少关爱了,家长多陪陪孩子,才能了解孩子。孩子不会表达,所以只能调皮引起家长的关注。




好动其实很正常,我家二宝从出生到小学期间都多动,但是放学第一件事是做作业,很认真的,初中也调皮,住校被老师压着,高中更爱动下课就跑没影,但成绩会保持在前九。也就随他吧




我相信这也是很多家长被困扰的一个问题,孩子注意力不集中,上课经常捣乱,而且经常被老师请家长,遇到这样的情况。千万不要因为老师请了家长觉得丢脸而迁怒于孩子。

试想一下作为成年人的我们,注意力是不是可以经常做到很集中?比如我们工作中遇到瓶颈的时候,是否可以一心一意坐着想办法解决?是不是也很焦虑的?想要逃避,想要站起来走走,或者是频繁的想去喝水。

一个成年人都很难做到百分百的注意力集中,何况是一个孩子呢。但是让注意力变得更加集中,这完全是可以通过训练来改变的。

小孩子有没有注意力集中的时候呢?比如说在看动画片的时候,在玩积木的时候,是不是这个时候他会特别的专注?你喊他的时候头都不抬一下。那这个时候,不就是他注意力非常集中与专注吗?

说明他的注意力,也是可以集中起来,之所以不能集中,是因为学习内容他不感兴趣,跟别的同学讲话,是因为他的意志力薄弱,管不住自己,这些都是上课注意力不能集中的原因。

提前预习功课。

引导孩子带着问题去听老师讲。这样可以激发他的学习兴趣,也可以帮助他集中注意力。

家长也可以跟孩子一起把问题写到作业本上,然后通过老师的讲解,每知道一个答案,在这个答案上画个勾,这样就像打败一个敌人一样。

引导孩子学会分配注意力。

让他知道什么是重要的,什么是不太重要的,那要把注意力放在最重要的事情上。比如说上课听老师讲授新的知识就是最重要的事情。跟同学讲话,捣蛋就是次要的事情,次要的事情可以放在下课来做。

让孩子做注意力的主人。

上课容易调皮捣蛋,思想开小差,说明注意力的稳定性差,这个时候就要培养自己的意志力,管好自己的眼睛,耳朵,嘴巴,手,让这些听大脑指挥,让它们一起面对一个目标,这个目标是老师的动作,讲话内容,对其他无关的事物,不做反应。

那想要提高孩子的注意力,也不是短时间内就可以做到的,平时也可以多跟孩子一起做一些可以注意力的游戏训练。

第一数雨滴。

雨停了,家长带个小桶跟孩子一起去公园,接树叶上的水滴。一滴又一滴,聚精会神,然后一起看一下最后小桶里的水,一共接了多少滴。

第二小小服务员。

让孩子手里托一个托盘,然后杯子里倒9分满的水,让他从厨房端给妈妈,要保持平衡不把水滴到外面。

第三我是建筑师。

教孩子累积木,看积木越垒越高最后可以垒多高。积木越往上平衡越差,这个时候就需要需要小心翼翼,全神贯注,才能不会崩塌,那这个时候不但可以训练孩子的注意力,也可以让孩子有空间概念,了解万丈高楼平地起。楼盖的高,地基需要打得稳,就像我们的学习一样。

第四听我说。

训练孩子,仔细听你讲一段话。比如说周末我们一家三口到肯德基,点了全家桶,可乐,薯条,鸡腿。让孩子说出这一段话中有什么人?做了什么事?吃了什么东西?我们去了什么地点?

第五听你讲故事。

请孩子在故事进行的时候,如果提到动物的时候,就举手说我在这里。这样可以训练孩子,能够集中注意力听别人讲话。

当遇到孩子注意力不集中的时候,家长应该持有什么样的态度呢?

第一,不要看到他调皮的时候就开始谴责,责备孩子。

第二,写作业的时候,如果这个时间他不想写了,不要再强迫她继续学习,可以让他先做会儿游戏,转移下注意力,但是时间不能太长。

第三,一些事情要让孩子有自己的决定权,不要自作主张,替孩子做决定。

第四,要经常换位思考,站在孩子的立场,思考问题。

第五,对孩子不能过分溺爱,也不能过度严厉,喋喋不休。

根据孩子的接受能力循序渐进的,提高他各方面的能力,找出孩子的兴趣爱好,根据孩子先天优势给予启发,因势利导,发展孩子的特长。




这个缺点很不好改,只有家庭成员(父辈、祖辈、对于这个孩子都得保持言行一致,防止父辈严格、祖辈溺爱)和老师密切沟通、密切配合,不要怕被老师批评管教,经过相当长的时间才能有所改善,稍一放松就会卷土重来。




这个家长多陪伴,找到小孩的兴趣点,告诉他什么能做什么不能做,做了不该做的会付出什么代价,用一句社会话说,熊孩子不听话是可以用一顿打解决的,如果不行那就二顿




让他明白上课一分钟比下课一个小时管用的道理




注意力不集中的形成原因:

通常注意力不集中有几方面原因形成:生理原因,病理原因,环境原因及家长的教育方式。

生理原因——由于孩子大脑发育不完善,神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡,故而自制能力差。这是正常的,只要教养得法,随着年龄的增长,绝大多数孩子能做到注意力集中。

病理原因——儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常,另外,有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻,不注意听或视若无睹。这些情况需要得到专科医师指导下的治疗才能改善。

环境原因——许多糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物,会刺激孩子的情绪,影响专心度。此外,孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。

家长教育方式──家长可从这几方面自查:

1、父母教养态度是否一致?

2、是否太宠爱孩子,使孩子缺少行为规范?

3、是否为孩子买过多的玩具或书籍?

4、家庭生活步调是否太快令幼儿不能适应?

5、家里的活动是否太多,无法给孩子提供安静的环境?

6、学习的过程中是否积累了不愉快的经验?例如孩子程度跟不上老师家长的要求,孩子注意力不好时大人给予强化等。

7、孩子是否有情绪上的压力?是否过多的批评、数落孩子?

注意力不集中的重要表现:

注意力不集中,即所谓的不专心,是一个在学生中十分普遍的现象,也是最困扰我们家长的重要问题之一。

其表现形式多种多样,归纳一下,主要有:

1、好动,坐不住。

2、无精打采,心不在焉,或者想入非非,老走神。

3、粗心,马虎,差错多。

4、拖沓,磨蹭。

5、一心多用,有始无终,学习、做事质量低,效率不高。

6、严重的可能就是ADD——注意力失调症,或者是感觉统合失调症。

需要提醒的是,如果孩子的注意力不集中情况不是很严重的话,家长不要轻易对孩子说他患有什么病。否则,处置不当可能会造成更多的负面影响。

注意力的训练方法:

对于儿童注意力的训练,可以参考以下几个方法:

(1)对偶练习法

这种练习法的做法是一起让少年识记两种彼此相关的资料,然后让少年依据一种资料回想相相关的另一种资料。

(2)按次练习法

这种练习法的做法是让少年按次识记一些资料,然后遮住资料并逐个把资料内容显暴露来,每显暴露一个资料,让少年回想出下面紧接着的内容。

详细练习题举例:

成人找出一些图片,先把图形用纸片遮住,然后按从上到下的按次一个个显暴露来让少年识记。给少年看3遍后,把图遮上,然后每暴露一个,让少年说出下面的一个是什么。成人让少年看下列方框中的数字1分钟,然后遮上数字,并按从左到右的按次把数字显暴露来,每暴露1个数字,让少年说出它右边的数字(若是少年第一遍完结欠好可重做)。

(3)刺进练习法

这种练习法的做法是:先让少年识记一些资料,识记完后不立刻让少年回想,而是接着让少年做一些其他的工作,然后再让少年回想前面识记过的内容。

(4)数字练习法

这种练习法的意图是,经过让少年回忆很多的数字,到达开展回忆才能的意图。前面谈到过数字是最难回忆的资料,因此也是一种最棒的练习回忆才能的资料。

(5)频度练习法

这种练习法的做法是重复向少年出示一些资料,其中有一部分资料呈现屡次,让少年记住这些资料呈现的次数。




我觉得老师可以跟家长沟通一下,适当惩罚措施。一般无视课堂纪律的调皮都跟家长对学校教育的态度有关。老师自己有问题,家长不认可,导致无法约束。如果老师身正了,取得家长信任,再怎么调皮的孩子,除非健康有问题,课堂纪律总是能维持的。另一种方法,老师跟学生交朋友,将心换心了,你再捣乱我的课堂就不好意思了。




二年级的孩子调皮注意力不集中很正常,说明他有极强的好奇心。这样的孩子引导好,学习能力会很强。一是引导他分场合,什么时候可以好好玩,什么时候收敛行为。二是通过快速记纸牌游戏训练孩子的注意力集中问题。三是不能打骂,鼓励孩子参与其他劳动,培养孩子的好奇心和技能。




首先祝贺你,因为往往越是聪明的孩子越是淘气,你中了大奖了!(这样想,心情就会好很多,心态很重要额!😂😂)

其实,很多孩子注意力不集中不够专注是跟家长有一定关系的。

因为多数孩子原本从小做事是很专注的,然而家长们往往无意识的打断孩子的注意力。比如:当孩子们在玩玩具的时候,家长出于关心一会让孩子喝水,一会又让孩子吃水果,甚至还有的家长喜欢大吼大叫,把正专心于某件事情上的孩子给吓得一激灵。这就影响了孩子的专注力。

有的专家建议家长,要善于观察孩子的眼神,如果孩子眼神专注于某事的时候最好不要打扰他,一旦发现他抬起头来,眼睛不再专注于手中的东西,就可以与之交流,让他做你想让他做的事情了。第一次做家长的都没有这方面的经验,等到孩子注意力出了问题才开始想办法,往往为时已晚,希望即将做家长的朋友能看到这个话题!

既然孩子已经出现这样的问题,家长就要及时的采取措施,争取做到亡羊补牢。

注意力的培养既要依靠家长,老师也要依靠专家。

第一,上学的孩子在家里呆的时间不是很长,但是一旦孩子在家里,家长就要尽最大努力营造出安静的环境,当孩子写作业时,家里要关闭电视,家长也最好不要来回的随意走动,尽可能的有一个家长陪同在孩子身边,拿起一本书,安静的陪读。这样孩子就不是一个人在战斗,家长和孩子都会越来越专注,家庭氛围也会越来越好。

第二,家长要与任课老师或者班主任交流一下,让老师们在课堂上多关注一下这个孩子,一旦发现孩子走思,注意力分散就及时的提问一下,把孩子的注意力给唤回来,回到课堂上,久而久之,孩子的注意力不集中的问题就会有很大改善。

第三,如果以上两个办法效果还不是很明显,那就要求助于专业人士了。现在有一些医院开设微量元素检查,看孩子是不是因为缺乏微量元素导致的问题。还有一些机构专门培养孩子的注意力,家长可以与有关方面的专家进行交流,说明白孩子的表现,让专家对症下药。

总之,做家长不易,且行且珍惜吧!😆😆

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