育儿知识

为什么穷人的孩子往往还是穷人?难道一辈子都翻不了身吗?

为什么穷人的孩子往往还是穷人?难道一辈子都翻不了身吗?

为什么穷人的孩子往往还是穷人?难道一辈子都翻不了身吗?

热门回答

那是过去,现在只要人不笨,努力,动脑筋,想办法,相信天道酬勤,一定可以脱贫致富。




这个很现实,要看有没有条件上学,毕竟九年义务教育,上的起还要看见识广不广,穷不穷是其中一个原因,还有一个原因不一定是家里面穷不穷的事,TA家不一定穷,话说TA会穷得瑟,成绩好,实际上是书呆子,很多常识不懂,只能人云亦云,很无能,我身边就有。




家底子薄的人对待衣食住行要考虑得多一些,比经济条件好的家庭实现发达要慢的。但其子女,未必。也有不少读大学的甚至还有考研获取博士学位的寒门子弟。明代皇帝朱元璋还讨过饭呢,解放战争中有许多贫苦农民成为了大将军。不说发大财当大官,很多菜贩子和开小店铺做生意的人,收入并不低。脱贫致富的路子多了,当然一要靠学问,二凭专门技术。把握时机,成功都是留给有所准备之人,有志者事竟成这个问题所有人都懂得。




所谓穷人,是指家里财产不多,收入又不髙,开支还少不了等入不敷出或免强生活没有多少剩余的情况。

因为家里穷,底子薄,面对现实,不得不对追求理想降格以求。同样一件事,家庭富裕的话,可以置办机器设备来做,自然提髙效率,收入也就更髙;而家里穷,就不能奢求购买设备,只能靠自己多流汗多花时间来应对,辛苦且收益不高。这样循环往复,穷者愈穷,富者愈富。

另一方面,从改变现实的思考上,人的经历不同,会对同样的问题给出不同的判断,因为家中穷,很多方面的体验是没有的,因而考虑分析问题的原因,提出解决问题的方案时,会因缺乏必要的体验而不能触及问题的本质,也就提不出更优的解决方案。而富裕家庭的孩子,经常外出旅游,接触到天南海北的各种人员,思路比较宽,见多识广,点子也就多起来了,往往会提出切合实际的解决方案。比较典型的情况是,富裕家庭,拿出钱来让孩子上学,参加各种培训,很容易地进入髙等学校学习;家里穷的孩子,上学之余还要花时间去做家里的家务,或打短工补贴家用,因而考上大学的几率比富裕家庭的孩子要相对小一点。

富裕家庭有富裕生活的模式、传统、积累,他们属于既得利益阶层,是想长时期维持着现有的地位,子女对父辈有继承性,家中生活耳濡目染,潜移默化有正向作用;而穷人家庭的情况往往相反,他们底子薄,思维定式是先将眼前困难克服了、过了这一难关再说吧!是一种短期的思维模式,是一种改变现状的要求者,子女对父母辈的经验不具备继承性,需要孩子们突破原有思维,创立新思维,对于穷家孩子来说难度更大。穷人家孩子追求从穷人圈中跳出来,进入富裕阶层圈中去。

从本质上讲,富裕家庭的支出是用于资产投资,投资设备、投资教育培训、投资于考察项目、投资于人脉资源,这些都是一种投资,投资是可以有回报的;而穷人的支出停留在消费的水平上,管住吃与喝,穿着仅为保暖生存,这些支出属消费性支出,超支了就是债务,这都不可能有回报的。所以富裕家庭不断地有投资,可期不断得到回报;而穷人的支出都是消费,超支即成债务,所以越来越穷。

穷人要改变穷的状况,首先是求生存。在生存有保障的前提下,支出要集中放到投资上,买设备,提高效率,争取更多回报;要投资到人的成长上,多创造学习更新知识,增长见识,提高水平的机会,只有观念更新了,跟上时代步伐,才不至于落后,才有可能从穷的阶层向富裕阶层转变。




龙生龙凤生凤,老鼠儿子会打洞。这是一句带有玩笑意味的谚语,能够被人传颂很多年,当然是有道理的。穷人难翻身,但不是不能翻身,找准适合自己的方向,明确自己的定位,肯定有机会翻身。关键是思维和努力,积极进取的态度!

物质上的贫穷不可怕,可怕的是思想上的贫穷。思想固化,不改变思想翻身就很难。和谁在一起也很重要,甚至能改变您的成长轨迹,决定您的人生成败。和勤奋的人在一起,您不会懒惰,和积极的人在一起,您不会消沉,与智者同行,您会不同凡响,与高人为伍,您能登上巅峰!

我们穷人能够在上学时遇到一个好老师,工作时遇到一位好师傅,成家遇到一个好伴侣,就很幸运了。物以类聚,人以群分。和一群积极向上,心态好的人在一起,通过社交站得高看得远,还要多多走出去,接受更多更好的新生事物。在教育问题上,小孩从幼年开始传教良好的品德规范,不要让其任性发展,从小培养孩子热爱读书的好习惯,父母是孩子的第一任老师,父母爱看书,孩子就爱看书。读书是最经济的选择。要想改变命运,一定要正面引导、言传身教。

一个人拥有的社会资源越多,可操作的自然资源也越多,社会是否对您温柔以待,取决于您的强大程度!真心希望大家都越来越好!




谢谢!说几句问题的个人看法:在这东方大国逐步发展强国过程中,在经济发展方面有很多地域和传统的人文思想参于里面。比方说,在有的地区,就是再穷也不让外地人做事情,域外地人做的再好那也不好,本地人再做的差那也好,领导装的看不见更不去说了,反而表扬加工资,这就是穷地区一直穷的根源。也是穷家庭一直穷的病根。




我认为,穷人的孩子,从小受家庭环境的影响,能接受吃苦,能感受苦日子。因家境贫寒,从小不上学,很容易步父母亲后尘,穷下去了。当然,有的父母宁可苦自己,挤点钱让孩子上学,目的就是让孩子改变,孩子通过上学读书走出家庭,步入社会。能吃苦有智慧,改变穷困指日可待。什么事都不是绝对的,要怎样看。




“穷不生根,富不发芽”。只要努力一切皆有可能




按照习俗,这里所讲的穷人是指财富少。这只能说是个一般规律,但大概率事件。

道理很简单,因为没有富裕的财富,很多资源是不能无偿得到的,比如:富人的孩子可以高价“一对一”补课,上“天价”补习,“名师”课堂等等,假期可以旅游、研学、体验……参加航模、机器人等综合实践。你若没钱,孩子想都别想[皱眉]。财富就是资源,财富就是路径,让你快速增长智慧,为成功奠定基础。

没有财富的穷人失掉的是众多的机遇,但是并没有堵死前进的路,只是这条路窄了,出口小了。穷人要成功比富人更难,要付出更多的努力。

走过的路,吃过的苦,流过的汗,终究是有回报的。寒门照样出贵子,努力吧!




千差万别世上分,常规多数是穷人。贫富根源在制度,相对共富必革新。

局部看,一些穷苦的人一辈子也改变不了;放长些看,一个贫困的家庭几辈子也总在那个穷人的群体中;再放眼看富者强者总是少数,贫者弱者又总是劳苦大众;再长远些,放到历史长河中去看,其实贫富始终在不断变化交替中。从西周的王侯奴隶社会到其後几千年的皇权封建社会(除孔氏家族历代因需要受强权保护外)都是这样变化的。但不管怎么变穷人也总是绝大多数。

说到底,此状况产生的根源是社会制度决定的,它是此前一切私有制的必然。封建时代土地占有者和权力获得者必有一个相对较长期富裕、强势的过程。一般得势或富裕者虽有“三代之後必逐渐衰败”之说,但也要有一个过程。可穷困者要想一举翻身从整体和多数人看那是十分困难的。这就是题中所问的现象。

当今在资本为主导和强权拢断的制度下,当资本扩张达到可以左右政治、思想意识形态,影响法规形制的程度时,其强势性和持久性也必然得到保护,百之几的人占有百分之八十以上财富成为合理合法,贫富差距更加固化。在中国社会主义制度下,其宗旨是“全心全意为人民服务”,是坚持“共同富裕″的根本方向的。想信会合理利用资本的作用以发展经济,同时也会给野马戴上笼头。当然,“共富″也必是相对意义上的共富,不是绝对平均主义,既便到了共产主义也会有合理的相对的差别。




穷人的孩子要想翻身太难了,比登天还难,




穷,代表阅历,经历,对社会的认知,人情来往,人情事故,等等综合学科,认知少,好占便宜,不知互换,怎样富

查看更多

声明:本文章来自网友发表,不代表我们的观点。未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,请立即联系我们。若您有不同的教育观点请到公众号“知嘛家庭教育”发表评论。

适合家长
叛逆严重 抵触父母

你让做的事情一件不做,你不让做的事情偏要做

厌学抵触 成绩下滑

孩子不爱学习,你说的口干舌燥,仍然无济于事

自闭抑郁 拒绝沟通

孩子沉浸在自己的世界里,没有朋友,跟家长不沟通

完全离不开手机

一门心思全在手机上,收手机就发脾气

家庭教育困惑
TUTOR CONFUSION

已帮助10万 + 家庭收获幸福

专业解决10-18岁孩子

自闭 不听话 厌学 叛逆 早恋 亲子关系差 离家出走
适合家长
《7天好妈妈训练营》 报名入口 《家庭教育指导师》 报名入口