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中学生(包括初中和高中)有没有必要系统学习英语语法?

中学生(包括初中和高中)有没有必要系统学习英语语法?

中学生(包括初中和高中)有没有必要系统学习英语语法?

热门回答

确定以及肯定




我的建议是可以少学一点。在英语学习的过程中,只有两件事情是重要的,一个是声音一个是含义。这两个基础学好练好,后面都不是问题。因为当你从英语学习进入到英文学习的时候,不像从汉语进入中文语文,英语是拼音文字!从英语到英文,从声音到文字,因为是拼音文字,你已经会听会说,有什么道理不会拼写出来?

英文学习不同于英语学习。英文学习是读和写:阅读和写作。因为英语是拼音文字,会听会说就已经有了很好的基础。“读”,只不过是把纸面上写的话发出声音来;“写”,只不过是把你说的话落到文字上。就这么简单。

语法可以少学,不要耽误太多时间。按照邵老师以前的建议,语法根本就不要去哦学。因为你想想,中国孩子在七岁上学之前学的是母语汉语的听说,然后到了上学以后开始学写字、阅读,是吧?这说明什么呢?上学的时候七岁,他不知道任何语法里的东西,什么主意谓语宾语、定语状语补语,汉语不是说得很好吗?没有任何问题。为什么要没事给自己找事儿?

所以你只要找对了学习的方法,如同母语一般去学练,免受语法的过多的干扰。

语法学习带来的干扰和背单词带来的干扰,有一点相似。语法把所有的规律放在一起,自以为说的很清楚,但是学生用起来还是稀里糊涂。单词/字典也是,把同义词或多义次都展现给学生,可是学生还是记不住,不会用,所以并不是一种有效的学习方法。

建议关注邵老师的“五步法学英语”-一种非传统的全过程的英语学习方法。谢谢!




很高兴回答这个问题。对于中学生(包括初中和高中)有没有必要系统的学习英语语法这个问题。我的回答是非常有必要,除非你不想学好英语。

英语语法是针对英语语言进行研究后,系统总结出来的语言规则。就像我们常说的“无规矩不成方圆”就是这个道理。中学生学习英语语法是为了熟练掌握英语语言的使用。这也是我们学习英语的目的,如果学英语不会正确的使用,那就会闹出很多笑话。就像我们学语文没学习好词语的正确运用,写出一些病句一样的道理。

系统学习英语语法是学好英语的必备条件。不要以为单词会背了,课文背下了那么简单。光学英语词性和句类就要花很多功夫才能完全掌握。所以我觉得中学生有必要系统的学习英语语法。这样才能真正学习好英语,不至于只学到一些英语的皮毛功夫。

以上是我对这个问题的回答,大家有好的建议欢迎评论留言@靓靓3010,更多更好教育领域的回答分享给大家。




一定要的,这样路才会越走越宽。




很高兴回答您的问题。

以答主理解,题主所提问题的核心是“有无必要学”和“怎么学——系统地学”两个层面的问题。首先亮明答主的态度:答主认为中学生很有必要学语法,而且要分阶段进行系统学习。答主从以下四个方面陈述理由:

一、“英语语法”定义蕴含学习语法的必要性

在《现代汉语词典》中,对“语法”的解释为“语言的结构方式,包括词的构成和变化、词组和句子的组织”。在百科词典中,“英语语法”解释为“针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用”。语言是人们传达思想情感的工具,而语法则是人们用语言准确传达思想情感的保证。由此可见,英语语法是非常重要的,中学生学习英语语法也是非常必要的。

二、学习英语语法有助于准确接收和理解输入信息

众所周知,语言的听、读为输入技能。如果不懂语法,要听懂别人说的话,或读懂文章的意思就非常困难。只有掌握了英语语法知识,听到难词、难句,通过语法分析,就能更准确地、更透彻的理解词句子的意思,进而更加精准地理解说话者的意图或作者所要表达的意思。例如,当听到句子“Wedontgivethestudentsanybreaks.TheyhavetodoitjustlikeNASAengineers,”saysFlorenceGold,aprojectmanager.,如果不知道句中“breaks”一词的词义,就无法准确理解整句语意,“breaks”在这里是“中止,打断”的意思。再如,当读到“Itclearlyshowedthatwhilelikabilitycanleadtohealthyadjustment,highstatushasjusttheoppositeeffectonus.”本句中it为形式主语,代替that引导主语从句,而主语从句中又包含了一个由连词while引导的时间状语从句。如果看不懂句子的语法结构,就无法知道整个句子所要传达的准确意义。

三、学习英语语法有助于准确表达和输出信息

同样地,语言的说、写为输出技能。如果不懂语法,就无法准确地通过口头和书面语表达自己的思想和情感,与他人沟通交流就会出现障碍。也许你会说,开始学中文的时候,不学语法,照样能够表达自己。这正是语言习得理论(theAcquisitionHypothesis)所倡导的,适合英语作为第一语言学习者。但是事实是,我们是把英语作为第二语言学习的,没有学习母语那样的环境和条件,这就是语言学得理论(theLearningHypothesis)所倡导的,合适英语作为第二语言学习者。由此可见,学习英语语法,可以使我们所要表达思想、观点、情感更准确。在口语和书面语表达上,也可以用各种各样的句型来表达同样的意思,例如用英语表达“我是李华,17岁,暑假在伦敦上学”,可以使用多种句子来表达,可以说“IamLiHua,a17year-oldteenager,currentlystudyinginLondoninsummervacation.”,也可以说“IamLiHua,whoisattheageof17,nowstudyinginLondoninsummervacation.”等。再如,经常写信时,在结尾段要写上“盼复,期待回复”等,可以用“Iamlookingforwardtoreceivingyourearlyreply”,也可以用“Iexpecttohearfromyousoon”“Iawaityourreply”等。

四、学习英语语法有助于提高中、高考英语成绩

学习英语语法的最终目的是为了加速学习英语语言的进程,更好、更快掌握英语,而不是为学语法而学语法,更不是为应试而学语法。近几年的中、高考试题全面考查听说读写能力,特别是在语境下应用英语的能力,学习语法有助于加深对如完形填空、阅读理解、书面表达等类试题的准确理解,进而提高英语学科的得分率。高中生可登录“智睿高中英语”浏览共5讲12节的高考英语冲刺真题真练与解题技巧系列讲座视频。

结语:英语语法与英语语言的关系如同“鱼与水”的关系,两者密不可分。作为第二语言的学习者,学习英语离不开学习英语语法,学好英语必须学好英语语法。从学习规律来看,语法学得越系统越好,在语境下语法运用的越多越好!中学生学习语法可以分学段有所侧重,从初中毕业或高中毕业的时候,基本掌握英语语法体系就可以了!

但愿我的回答对您有做帮助。

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