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孩子选择学校又成家长伤脑筋的事,孩子是否要到外地“名校”学习?

孩子选择学校又成家长伤脑筋的事,孩子是否要到外地“名校”学习?

孩子选择学校又成家长伤脑筋的事,孩子是否要到外地“名校”学习?

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基因加家庭决定一切,人没天份到那都白搭,全国教材一样,老师水平高。




这得根据孩子情况,既要考虑到孩子将来的朋友圈和生活圈,又要尽可能让孩子接受到好的教育,这得根据孩子自身情况和家庭情况。




个人的观点,没必要的。在哪里上学都一样的,只要勤奋好学。当然有经济条件的认为还是名校好,还是根据自己的实际条件吧。




古有“孟母三迁”的故事,想必大家都不陌生,孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,多次迁居。由此可见,一个良好的家庭环境对孩子的成长非常重要,而一个良好的学校环境对孩子的学习更是重中之重!

“名校”之所以能成为名校,肯定有它“出名”的资本,比如:学校硬件设施、师资力量、教学水平、管理模式以及名校的管理理念等等,这些都是吸引众多家长挤破脑袋都要为自家孩子谋取一个进校读书的机会。

水往低处流,人往高处走,这是亘古不变的真理!既然是“名校”,又有机会选择,有什么理由拒绝不让孩子去学习呢?

我就是“名校”出来的,不过我上“名校”不仅父母不用伤脑筋,反而还为之自豪一番。为啥?因为父母都是老实巴交的农民,没钱没权,“名校”是我自己考进去的。

那一年小学毕业,全班乃至全村就我一个考进了城里的重点中学,同班同学都去了小镇上的普通中学就读。

说实话,“名校”和普通中学的差距太大了。听关系比较好的小学同学说,学校里真正认真读书的没几个,要么忙着谈恋爱要么打架斗殴抽烟喝酒,老师管不住干脆放任自流了。

要想在这样的环境里“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,真的需要一首梁静茹的“勇气”!最后,好多小学同学读完初中都出去打工,女孩子也都早早嫁人了,而有些小学同学甚至连初中都没读完。

在小学同学毕业20年的聚会上,我从同学相互间的攀谈中得知,全班三十多个同学中,最后读到大学毕业的才五六个,其余的几乎都是止步于初中。再想想我就读的“名校”,初中同班同学读完大学的有百分之八十,高中同班同学读完大学的将近百分之百。

可想而知,在一个好的学校环境里学习,哪怕起初对学习不怎么上进的人,在看到身边都是努力用心读书的同龄人时,内心不自觉地就会升起一股上进心:我不要成为别人的垫脚石!

因此,作为家长,你还在为孩子是否到外地“名校”学习而纠结吗?孩子若是“学霸”,砸锅卖铁都要支持孩子读“名校”;孩子若是“学渣”,那就别伤脑筋了。当然,若是钱多,可以任性!毕竟,沐浴在“名校”的氛围下,也能沾染些许书香气!

有句话怎么说来的,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟诗!

(图片来源于网络,若有侵权,请联系删除,谢谢!)




名校的选择因人而异、因地而异、因钱而异。

近年来,我们的生活水平渐渐提升上来了,更加重视孩子的成绩及才能,有些家长不惜砸钱送孩子去名校上学,掏钱赞助该学校,我对这种现象的看法是:没必要,不值得。这种情况不是个例,已经很多家长这样做了,他们的说法是现在有钱了,无论如何都不能委屈了孩子,去了名校教学质量一定很高,成绩就会提起来,只要是有利于孩子的事,都要支持。我却认为,名校不一定是孩子的最好选择,所谓名校,社会地位高,影响力大,教学质量高。

试问,你家孩子如果有能力,肯定会凭借成绩考入名校,又何须砸钱进名校,进了名校,你家孩子学习能力差,跟不上老师授课的进度,会影响成绩,在班里成绩排名倒数又会对孩子产生怎样的影响,自尊心受到打击,失去学习的兴趣,忍受学霸的耻笑,这样尴尬的局面,绝对不是当初送入名校所会料到的后果,也不是孩子能承受的。另外,进入名校的不一定毕业之后仍然是人才,有好多高中就读

名校的,因为高中期间压力大,一直闷头学习,课余时间很少,他们上了大学之后往往过度放松,只顾享受大学的自由而忘记学生的使命和职责,采取一种错误的方式度过大学四年,毕业季因专业课学业不精而被招聘部门拒绝,找不到一份理想的工作,白白浪费四年的青春,辜负了当初名校毕业生的名声,辜负了高考惊人的高分成绩,辜负了高中三年的努力。由此可见名校不一定好。

有人说,起点很重要,起点决定了以后的高度,但是,那些名校学生们在最初的时候就是凭借自身实力考入名校的,他们通过自己的努力进入名校,付出汗水,才有收获。他们已经比你家孩子起步快,你家孩子是砸钱进的,已经输了一步,若还不付出努力,光依靠家中的钱财是无法成功的,这样无法培养出优秀的人才。

优秀的人才拼才能,富裕的人拼财力,但钱财有花完的一天,才能是刻在脑子里的,不会被别人掠夺,只有真正拥有的才是最安全的。另外,砸钱进名校,易使孩子形成错误的价值观,阻挡了孩子进步的空间,对社会影响也不好,滋生恶俗风气。名校不一定是孩子最好的选择,适合自己的学校才是最好的,知道自己的目标是什么远远比上名校重要得多,选对路和方向永远是对。




我觉的是龙不会是虫,如果拥有一个受教育更好的家庭,应该成功率更高,但是主要还是看孩子是哪块材料,如果智商达不到,就是送哈佛去也没有用。




用我的亲身经历来说说上“名校”的利弊吧。

小学考初中时,我以几分之差与重点初中失之交臂。当时家里的父母说就上普通学校好了,而我哥哥强烈要求花钱去读重点初中,当时父亲和哥哥专门去学校打听还有没有学位,结果说太迟了,没学位了,后来才作罢,最后到普通中学读书。

普通中学在我们那边名声很不好,从来没有考上过一个重点高中的学生,基本就是初中毕业就出社会了。那时候我们真的挺沮丧的。

不过幸运的是,我遇到了一个非常负责任的班主任,刚毕业就教我们,没任何经验,语数外三门主课的老师都是刚毕业的,但就是这样一个教师队伍,却教出了学校有史以来第一批重点高中的学生。

这得益于我们班主任老师的决心和几个任课老师的尽职尽责,当然还有我们班学生的自身努力。

后来我如愿进入重点高中学习,那个高中是我们那最好的高中,全封闭式管理,学生平时不能出校门,只有周末可以出去,一个月回家一次。管理特别严格,从早上早操,到晚上熄灯睡觉,都有规定的时间和纪律,每天有老师监督检查。当然那个学校升学率也是非常高的。

但是高中的三年是我过的最压抑的三年,虽然学习成绩一直在班里前三名,但是压力非常大,性格都受到很大影响。之前在初中时,做主持人,英语口语,跟同学的关系都很融洽,性格也相对外向,但是在高中,竞争太大,一头扎在学习上,一味地追求成绩,已经到了为了学习其他都不管不顾的程度。那时真的盼着赶快高考,赶快脱离苦海。高考结束后,在不知道成绩前,甚至都已经下决心就是上个专科都不再复读了。

还好后来考上了重点大学。

这一路走来,最开心的是大学,遇到了一群有趣可爱的同学,然后就是初中,老师、同学都非常积极向上,最不想回顾的是高中时代,太压抑,太累。

回顾我的求学历程,再想想所谓的名校,真的有那么重要吗?

1、名校的高升学率,80%的原因是因为他们吸收了大部分优秀的学生,才保证了这么高的升学率。就像重点初中和普通初中一样,因为各个小学的尖子生都跑到重点初中了,本来生源就很优质,再加上教师队伍的相对优秀,就极高地保证了升学率;

2、一个本来优秀的学生,只要你遇到的老师够认真负责,不是太敷衍了事,即使在普通的学校,也能取得优异的成绩;

3、在“名校”中,你能遇到的都是高手,老师的教学水平高,同学的学习氛围浓,在这样的环境中,你想不优秀都难,这就是所谓的近朱者赤近墨者黑;

4、同样,在“名校”你遇到的各种压力是非常大的,来自老师的压力,考试的压力,同学之间竞争的压力,如果心理素质差一点的学生,在“名校”即使能考到好成绩,但是内心的煎熬也是非常痛苦的。

因此,现在作为家长,我并不会一味地要求孩子读名校,如果孩子学习的主动性强,喜欢学习,也愿意接受来自学习的压力和动力,那么我会更取让孩子读一个好学校,如果孩子自身对学习的兴趣不大,觉得学习太累了,享受不到学习的乐趣,那么就上一般的学校好了,毕竟孩子的心理健康和身体健康才是最重要的。




教育资源是稀缺的,孩子应该到外地名校学习!

作为家长最大愿望就是孩子享受到好的教育资源,接受优质教育学习,培养良好的学习习惯。把孩子送到名校学习,人之常情,顺理成章,没有什么可伤脑筋的烦恼。

名校学习,孩子的前途就更加光明,考取名牌大学的机率增加,送孩子到名校学习是家长对孩子负责任的体现,也是对孩子终身负责,立即行动,不要犹豫!

一所名校有悠久历史和厚重文化,积淀丰富的人脉关系。好的校长是名校的重要标志之一,优美环境、师资充沛、设施完善、文化高雅、制度健全等都是一所名校应具备的。

名校之所以为名校,既享受好的教育资源,又有优质的学生生源,加之学校科学规范的管理,更易培养出优秀的学生。




要看孩子的天赋!聪明的孩子,多花点钱上名校,值得!如果智力不是很好,就没有必要!




孩子的学习对于家长来说确实是件重要无比的大事,所以在择校问题上往往就会出现两难的局面,我个人认为,是否该为孩子选择外地“名校”并非是个简单的是非题,而应该综合以下几个方面去考虑并作出选择:

1、学校方面:我们要实地考察,“名校”是否拥有比普通学校更好的教育资源、教学质量、师资力量和学习氛围,是否通过公平的选拔招收学生,如果学校允许通过其他手段送孩子入校,那么,这样的名校我想选择的意义也不大。

2、孩子方面:如果孩子的成绩能顺利考进“名校”,那自然是最好的,但考虑到要去外地的话必然是要住校,所以还是应该事先与孩子沟通,了解孩子的想法作出选择。当然,如果孩子的成绩进不了,家长硬是通过其他途径让孩子进了,那么,孩子接下来可能会面对学习生活中的各种压力,我想这样也不利于孩子的健康成长。

3、家庭方面:能够就读的外地名校一般多为私立学校,这些学校收费相对较高且多为寄宿制,孩子的生活、放假往返费用支出包括课外补习或者兴趣班,这些加起来就不是一笔小数目。

综上所述,如果“名校”确实比普通学校各方面更好;孩子本身学习挺好,主动选择上外地“名校”:且父母有经济基础的支撑,那么选择外地“名校”就是一个不错的选择,反之,就不用在这件事上去纠结了。




孩子一年级择校的时候,几乎跑遍和问遍周围的学校和人,在幼儿园大班就开始研究哪个学校好,大班下学期就开始带着孩子去私立学校参观,公立的不能参观就到处问学校口碑和师资分配情况,最后收集了一大堆,也还是不敢盲目下决定做出选择。

老公常年在外地出差,近两年要在山东呆上两年,于是她准备把孩子带去山东上学,去山东游历了一番回来后,依然下不来决定,最后快到开学的时候,就在住房附件的学校给她报名了。

然后她发现,其实选学校根本没那么多事,考虑师资能力,你根本没法看清学校的师资根本如何,口碑呢去那个学校的人都有,好不好都参半,毕竟国人太多没办法。环境呢估计只有私立的环境好了,公立的设施都差不多。

孩子选择学校真的是件伤脑筋的事情,但人生就是一场不断的选择,如果你无法去选择,留给你的终究只是一声叹息!

所有的选择都要根据自身情况和孩子的情况去衡量,没什么选择是一定要达到十全十美的。选择这个学校,就会显现另一个学校的好,所有的选择,都会有选择后的问题发生。

教育

的本质是引导、激发,而不是给予、教会、更不是填鸭。每一个问题都会有关于同一个问题的不同答案,人生没有唯一的标准答案。教育的最高境界就是让一切自然呈现。

所以别去纠结选什么学校了,而是看自己能在什么范围内选择,现在划分都很细,在哪儿住只能附件选,去别的地方要找关系要花钱,接送也麻烦,校车不能直达的更麻烦。

如果是初中高中的去外地就得看那个省的高考分数、学校的可选性和自身成绩了,小学没那个必要。

【个人建议啊,有意见的欢迎补充】




谢谢邀请!

名校之所以名,名在学校的各项教学设施齐全与配置科学。还有丰富的师资力量。

先告诉你一件真实经历。

08年我调到县一所重点中学,到了这所学校才真正知道重点在何处。

1、各项先进的教学设备齐全,如电教平台,音乐室,书法室,舞蹈室……该有的都有了。

2、师资力量雄厚,能进重点中学的老师,没一定的教学经验与成绩是进不了的,老师们都你追我赶的各显神通让自己的班有自己的特色。

3、学校管理到位,校长负全面工作,并负责传达上级文件精神,三个负校长各负责每个年级,做到事事有人做,人人有事做,充分发挥每位老师的主人翁精神。

4、学生素养教养相当高,在县城中的孩子,很多家长都是相当重视孩子读书的,而在一般的学校,则相差甚远。

因此,在一所名校读书是一种追求,教学环境很大程度影响了孩子各方面的发展。

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